書(shū)法是漢文化特有的藝術(shù)，字體有如個(gè)人的一張名片，折射出書(shū)寫(xiě)人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。南京江寧書(shū)法班哪家好?

秦漢胡同書(shū)法班簡(jiǎn)介

書(shū)法軟筆班

規(guī)范握筆姿勢(shì)、坐姿;講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng);學(xué)習(xí)臨帖方法，分析章法規(guī)律，選帖選字進(jìn)行臨摹;養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)速度。

書(shū)法硬筆班

根據(jù)學(xué)員自身喜好、特點(diǎn)指導(dǎo);用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題;學(xué)習(xí)臨帖方法，分析章法規(guī)律，選字進(jìn)行臨摹;針對(duì)日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練，以滿足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求。

招生對(duì)象

對(duì)書(shū)法感興趣的青少年、想系統(tǒng)學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)員、想提升書(shū)寫(xiě)能力的學(xué)員

課程目標(biāo)

練好書(shū)法基本功;提升漢字演變認(rèn)知與古帖審美;練出專(zhuān)注力，學(xué)習(xí)更

書(shū)法字體有哪些分類(lèi)?

1、篆書(shū)

篆書(shū)是中國(guó)較古老、較具有原始性的書(shū)法字體之一，是印刷時(shí)代以前的重要書(shū)寫(xiě)字體。篆書(shū)筆畫(huà)剛勁有力，字形棱角分明，呈現(xiàn)出震撼人心的力量感。

2、隸書(shū)

隸書(shū)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)御用筆書(shū)，是印刷時(shí)代之前漢字書(shū)寫(xiě)的主要形式，表示了中國(guó)一種非常特殊的精神風(fēng)貌。隸書(shū)特點(diǎn)是筆畫(huà)剛勁，字形工整，富有韻味和美感。

3、楷書(shū)

楷書(shū)是隸書(shū)的一種演變，是現(xiàn)代書(shū)法基礎(chǔ)中的主要字體之一?？瑫?shū)流暢優(yōu)美，既保持了隸書(shū)的剛勁筆畫(huà)，又提高了字形的整齊和美感?？瑫?shū)曾被稱(chēng)為“平面藝術(shù)的原型”。

4、草書(shū)

草書(shū)是書(shū)法中較具有個(gè)性和藝術(shù)表現(xiàn)力的字體之一。草書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)練而生動(dòng)，濕潤(rùn)的筆墨形成飛行的姿態(tài)，由此形成了一種獨(dú)特的扭紋結(jié)構(gòu)。

5、行書(shū)

行書(shū)是楷書(shū)和草書(shū)之間的中間形式，根據(jù)不同的表現(xiàn)內(nèi)容而各有千秋。行書(shū)筆畫(huà)流暢，輕輕松松地?cái)[脫了楷書(shū)的拘束，又不失草書(shū)的個(gè)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。行書(shū)字體適用于大型字體書(shū)寫(xiě)以及正式書(shū)寫(xiě)。

6、隸草書(shū)

隸草書(shū)是隸書(shū)和草書(shū)的組合，它的字體不僅擁有隸書(shū)的工整和草書(shū)的特點(diǎn)，而且更富于個(gè)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。隸草書(shū)往往被用于個(gè)人的手書(shū)字跡和藝術(shù)字體設(shè)計(jì)中，具有獨(dú)特的風(fēng)格和韻味。

7、圣體書(shū)

圣體字是一種上承楷、行、草書(shū)，下啟篆書(shū)的新書(shū)法形式，它是基于出土文獻(xiàn)及其他歷史工具的研究，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)此類(lèi)字體的古樸氣息。圣體書(shū)筆畫(huà)簡(jiǎn)練、獨(dú)放，非常注重墨色的變化，呈現(xiàn)一種細(xì)膩、動(dòng)感，而且具有神圣、神秘的藝術(shù)形態(tài)。