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發(fā)布時間:2022-06-15 16:10:16來源：魔方格
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下，以“創(chuàng)造適合 每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求，充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需 求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷 學生的當前狀態(tài)，精準推薦相應的課程；不同類型課程，給學生提供較適合的幫助； 階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。
在掌握某項技能的初級階段，注意力是關鍵。我們需要弄清楚我們要學什么，然后 制定階段性目標。目標必須明確，時間節(jié)點必須確定，因為人們更容易實現(xiàn)看似容易 衡量的小目標。大量研究表明，有明確目標的人比那些設定“努力工作” 和“多讀書”等模糊目標的人取得更好的效果。
伯澤爾特別強調，“簡單的重復練習是無效的練習”。在這個階段，我 們需要通過一些有針對性的練習來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。
秉承“玩中學,，做中學”的教育理念,結合 “PDCA”的教學模式,通過情境導入、探索休驗、反思學習、總結重構等環(huán) 節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知。
所有老師全職任教;教學經驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學、理工 科背錄,全心全意服務每位孩子和家長!
課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人，涵蓋4-16歲兒童的機器人 教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式，讓孩子也能學會編程。
創(chuàng)設原創(chuàng)的“PDCA”教學方法，通過情境導入、探究體驗、反思學習和 總結重構四個環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地獲取和建構知識，形成良好的學習習慣。
要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面，倡導“男性教育”， 清一色男教師都要全日制授課，有豐富的教學經驗，鼓勵孩子創(chuàng)造性思維。
北京樂博單片機機器人培訓口碑如何?機器人教育作為一個教育行業(yè)的全新細分市場，課程一經推出，就受到了家長和學生的廣泛關注和認可，樂博單片機機器人課程，針對8-12歲的孩子開設的課程，采用國際標準化的通用單片機器材，通過學習此課程，可以讓孩子了解到電子、電氣、工程理論，很好的鍛煉了學生的動手能力。
北京樂博單片機機器人培訓簡介
課程特色：
采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合7-10歲的學生學習。通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
單片機器人8-12歲 |
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| 知識難度 | 單片機一期 | 單片機二期 | 單片機三期 | 單片機四期 |
| 適齡階段 | 三年級上、下學期 | 四年級上、下學期 | 五年級上、下學期 | 六年級上、下學期 |
| 主要內容 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習，讓學生對機器人產生濃厚的興趣，進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學生在多種問題交雜的情況下，如何用較優(yōu)的方法，實現(xiàn)較佳的解決路徑。 | 主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現(xiàn)功能的。程序上學習變量、計算等模塊，為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
樂博樂博教學優(yōu)勢
覆蓋K12的完整課程
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接;競賽、課程、測評，閉合的教育生態(tài);人工智能啟蒙課。
鏈接全產業(yè)鏈能力
to B、to C相結合;產品、課程研發(fā)能力;線上、線下相結合。
全國性跨區(qū)域服務
直營覆蓋20個城市;加盟覆蓋110個城市。
課程：北京石景山興7-10歲單片機機器人課程 學校： 北京石景山區(qū)金頂北路樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
