童程童美智能機(jī)器人編程課程主要樂(lè)高實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的搭建，主要分為樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩個(gè)班型，該課程注重體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)操中逐步掌握系統(tǒng)的知識(shí)和技能，依據(jù)所學(xué)完成設(shè)計(jì)和搭建，并正確編寫(xiě)程序，完成任務(wù)，從而讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成就感，進(jìn)一步提升。

珠海童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容

適合對(duì)象：青少年

使用教材：童程童美樂(lè)高機(jī)器人編程專(zhuān)屬資料

教學(xué)師資：童程童美機(jī)器人編程教學(xué)老師

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，掌握編程和搭建等能力。

學(xué)習(xí)童程童美智能機(jī)器人編程課程有助于幫助學(xué)生拓寬眼界，學(xué)習(xí)知識(shí)，改善綜合素質(zhì)。同時(shí)也可以參加機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽，啟迪少兒智慧，主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

該課程將主要講解編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。知識(shí)講解，實(shí)操機(jī)會(huì)多，幫助學(xué)生形成任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)等思路，提升自己。

適合學(xué)習(xí)少兒編程的孩子有哪些呢?

1、需要培養(yǎng)自信的孩子

我相信很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑慮：如果孩子連數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等基本技能都不掌握，他們能學(xué)好編程嗎?孩子面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，有著無(wú)數(shù)的想法，他們應(yīng)該從哪里開(kāi)始解決這個(gè)問(wèn)題呢?

有些孩子一直處于成績(jī)平平的狀態(tài)，背誦課文，記憶公式，明明已經(jīng)很努力了，但總是沒(méi)有什么效果。當(dāng)暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子音樂(lè)、藝術(shù)和體育等天賦時(shí)，試著培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣，學(xué)習(xí)編程并不要求孩子的成績(jī)要多好。

有些孩子天生不擅長(zhǎng)閱讀，但編程讓他們以另一種方式展示自己，掌握自己的命運(yùn)。在編碼世界里，沒(méi)有規(guī)定的路徑，也沒(méi)有正確的答案。他們可以根據(jù)自己的想法解決問(wèn)題，從而建立自信。

2、缺乏專(zhuān)注力和耐心的孩子

缺乏專(zhuān)注力和耐心的孩子的一個(gè)特點(diǎn)是，他們有很多奇思妙想和創(chuàng)造性，但他們很難控制自己的想法，他們的頭腦和身體很不穩(wěn)定，他們無(wú)法集中精力，和有效地完成學(xué)業(yè)。許多家長(zhǎng)感嘆，只要學(xué)習(xí)能像玩變形金剛和玩游戲那樣專(zhuān)注就好了!

然而，在編程的過(guò)程中，你可以明顯感覺(jué)到孩子和往常不一樣。編程學(xué)習(xí)就像玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，要想完成任務(wù)，需要完成一個(gè)又一個(gè)指令。孩子完全沉浸在學(xué)習(xí)編程方法的學(xué)習(xí)中，深深地沉浸在編程中，完成任務(wù)能獲得極大的樂(lè)趣。