重慶少兒編程班培訓(xùn)費(fèi)用貴在哪？

發(fā)布時(shí)間:2020-06-19 10:56:10來源：魔方格

少兒編程培訓(xùn)班費(fèi)用貴在哪里?

1.提高孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造力，讓孩子跳出固化思維。編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。

2.未來掌握人工智能的人類更厲害。有專業(yè)人士說未來的時(shí)代，將會(huì)替代很多工作，也會(huì)有很多人失業(yè)，其實(shí)我們并不需要驚慌、恐懼，AI技術(shù)雖然厲害，但更厲害的是掌握人工智能的人類。

3.提升孩子的邏輯能力與表達(dá)能力。孩子經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的編程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫，會(huì)邊說邊演示，把這個(gè)動(dòng)畫展示給父母看。這個(gè)過程中，其實(shí)孩子不知不覺就鍛煉了表達(dá)力，自己有好的作品，就會(huì)有和別人分享的欲望。

兒童編程教育越來越重要。無論是國內(nèi)還是國外都在估計(jì)孩子們的學(xué)習(xí)能力，未來的發(fā)展形勢(shì)也需要孩子們?nèi)W(xué)習(xí)和理解，這就是所謂的先抓住機(jī)遇。

App Inventor是什么？

App Inventor是一款采用拖拽操作的可視化編程工具，主要用于構(gòu)建運(yùn)行于安卓平臺(tái)上的移動(dòng)應(yīng)用App Inventor提供了基于Web的圖形用戶界面設(shè)計(jì)工具，可以用它設(shè)計(jì)應(yīng)用的外觀，然后像玩拼圖游戲一樣，將“塊”語言拼在一起定義應(yīng)用的行為。

App Inventor手機(jī)開發(fā)課程

等級(jí)	課時(shí)	學(xué)習(xí)目標(biāo)
s1	2次4課時(shí)	AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知，感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。
s2	15次30課時(shí)	掌握AppInventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
s3	11次22課時(shí)	掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ)，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的訓(xùn)練;強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
s4	12次24課時(shí)	掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。

App Inventor課程的學(xué)習(xí)，能給學(xué)生帶來什么？

01

通過學(xué)習(xí)App Inventor學(xué)生能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出創(chuàng)新、實(shí)用、有價(jià)值的App 應(yīng)用，增強(qiáng)對(duì)編程興趣。
02

獲得適應(yīng)信息時(shí)代社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的計(jì)算思維的基本技能和基本思想。
03

體會(huì)計(jì)算思維與其他學(xué)科之間、與生活之間的聯(lián)系運(yùn)用計(jì)算思維進(jìn)行思考增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。