學(xué)習(xí)編程的孩子有著抽象式的思維，能夠給孩子帶來更強(qiáng)的思考能力，讓孩子做事情會更有方式。在孩子學(xué)習(xí)編程的過程當(dāng)中，家長會發(fā)現(xiàn)孩子一步一步的在發(fā)生著改變，不管是在說話方面還是在說做事情方面，都會看到孩子比較大的進(jìn)步，這也是每一個家長希望看到的。不少家長都想了解童程童美少兒編程怎么樣，接下來一起來看看吧。
                                

童程童美優(yōu)勢

太原童程童美的優(yōu)勢在于教學(xué)與娛樂相結(jié)合的教學(xué)方法。以游戲?yàn)閷?dǎo)向，吸引孩子的注意力，引導(dǎo)他們積極探索、學(xué)習(xí)和堅(jiān)持。童程童美的優(yōu)勢也體現(xiàn)在師資上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同行業(yè)的核心競爭力。學(xué)校所有的課程教師都來自國內(nèi)外知名大學(xué)和相關(guān)專業(yè)。他們不僅精通專業(yè)方面，而且了解心理學(xué)。在教學(xué)過程中，童程童美老師尊重每個孩子的想法，耐心地引導(dǎo)和交流孩子提出的關(guān)于師生平等原則的問題。

童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。

設(shè)計(jì)課程：童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。

線下線上一體教學(xué)：國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布50多個城市，目前已有180余家，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

趣味職業(yè)兼顧融合：通過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，提供成為下一個IT精英的職業(yè)編程教育。

為什么要學(xué)習(xí)Python人工智能編程？

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  學(xué)編程做準(zhǔn)備

  北大清華已經(jīng)布局，35所高校獲得了首批建設(shè)資格，101所大學(xué)新增了與之相關(guān)的專業(yè)，這個被大學(xué)眾星捧月的專業(yè)就是人工智能。

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  培養(yǎng)孩子思維能力

  編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，掌握編程思維方式能夠有效地將問題化繁為簡，這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。

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  提高專注力

  一個英文單詞的拼寫錯誤，導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，語句的顛倒，結(jié)果可能大相徑庭，一個完整的程序制作，能夠提高孩子做事情的專注力，從而提高孩子的自信心。

太原童程童美機(jī)構(gòu)簡介

童程童美Python人工智能中小學(xué)少兒編程班

童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

為什么選擇童程童美

線上線下教學(xué)

 國內(nèi)線上線下一體化的少兒編程教育平臺，在線課程借鑒了100個校區(qū)面對面的教學(xué)成果，數(shù)萬名學(xué)生學(xué)習(xí)和測試成功有效。

少兒編程機(jī)構(gòu)

60個城市，線下200家校區(qū)，在線學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子們就近學(xué)習(xí)，更方便快捷。                                              

17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擁有17年的IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積累“專業(yè)+實(shí)踐+理論”的基礎(chǔ)上，為兒童提供編程教育。                                                   

美國上市公司

童程童美是由在美國上市的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造，培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才。

趣味職業(yè)融合

通過趣味編程教育，培養(yǎng)兒童編程興趣，發(fā)掘兒童編程天賦，為他們提供職業(yè)編程教育，使他們成為IT精英。

我們的導(dǎo)師

石遠(yuǎn)麗

少兒編程教研總監(jiān)JAVA企業(yè)級應(yīng)用。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐，提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)”。

郭鐙鴻

北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，具備多年Java，C++，iOS，Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。