魔方格
發(fā)布時間:2021-06-04 13:53:16來源：魔方格
啟蒙教育是人生整個教育的起點，是增加孩子身心健康發(fā)展，接受進一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視，美國上市公司達內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美，推出創(chuàng)意啟蒙課程，面向3-6歲學前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，由授課老師引導，帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學習和開發(fā)想象力的機會，帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
【學習目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。
表示，6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務(wù)的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)。
在科學實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗，在操作過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，激發(fā)學習興趣。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達到事半功倍的教育效果。
童程童美依托達內(nèi)教育集團，17年編程教育經(jīng)驗，擁有持續(xù)課程研發(fā)實力和多方面教學保障。
專業(yè)課程體系，緊跟時代發(fā)展，累計研發(fā)5000多課時，覆蓋3-18歲全年齡段。
國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布多個城市，線上學習平臺覆蓋全國。
通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。
廈門少兒編程培訓班哪家教得好?小編推薦童程童美創(chuàng)意少兒編程，國內(nèi)少兒編程教育頭部品牌童程童美針對4-5歲的學齡前兒童，推出了“創(chuàng)意編程啟蒙”課程。據(jù)了解，該課程通過積木與無屏幕實物編程模塊相結(jié)合，構(gòu)建場景并通過編程完成任務(wù)挑戰(zhàn)，做到手腦結(jié)合，培養(yǎng)學齡前兒童理解、應(yīng)用和再創(chuàng)造能力。
觸摸、圖像、文字，這是學齡前兒童認知的發(fā)展順序。因此，童程童美在課程研發(fā)時，采用了無屏幕、實物化編程模塊，保護孩子的視力，通過觸摸、圖像刺激感官的學習方式，既鍛煉編程思維，也符合其發(fā)展階段。在課程內(nèi)容設(shè)置上，童程童美著眼于健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域，將以上內(nèi)容融入機械和編程之中，促進學齡前兒童全面發(fā)展。
學習成果可量化：每節(jié)課知識點、學習方法、價值觀收獲數(shù)值化
除了在課程內(nèi)容設(shè)計上下了功夫，童程童美的“創(chuàng)意編程啟蒙”課程也關(guān)注學習效果，讓成長可量化，讓教學成果看得見。
童程童美將LAUNCH循環(huán)模式應(yīng)用在教學框架中，通過項目發(fā)布、項目探究、項目實施、項目升級、項目展示，從喚醒孩子的好奇心開始，允許他們?nèi)?chuàng)造、檢測、再創(chuàng)造，直到把自己的作品展示給受眾，培養(yǎng)富有創(chuàng)造性的復(fù)合型人才。
另外，在課程研發(fā)時，每一節(jié)課對應(yīng)的知識點和技能成長、學習方法的成長、情感與價值觀的成長都進行了對應(yīng)的標記，這一標準取自《教育改革與發(fā)展綱要》三維目標，孩子每上一節(jié)課的收獲均可量化，供家長參考。
啟蒙教育是人生整個教育的起點，是讓孩子身心健康發(fā)展，接受進一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視，推出創(chuàng)意啟蒙課程，通過外形模擬或機械傳動，由授課老師引導，帶領(lǐng)孩子動手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界，學習和開發(fā)想象力的機會，帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
課程：廈門湖濱南童程童美創(chuàng)意少兒編程 學校： 廈門湖濱南童程童美少兒編程培訓 咨詢：
