長沙幼兒科創(chuàng)課哪家專業(yè)?小編推薦長沙昂立STEM幼兒科創(chuàng)課，昂立STEM的幼兒科創(chuàng)課程，強(qiáng)調(diào)知識與能力并重，學(xué)習(xí)與實踐并舉，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新思維、探究精神和協(xié)作意識等綜合能力，讓孩子從小具備未來競爭力!

昂立STEM源自上海交通大學(xué)，隸屬于上海立愛教育科技有限公司。昂立STEM聯(lián)合頭腦奧林匹克冠軍、清華大學(xué)、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校教授設(shè)立了北美研發(fā)中心。

課程面向3-16歲孩子提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學(xué)法及PBL項目式教學(xué)法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，成就孩子的未來競爭力。

昂立STEM幼兒科創(chuàng)課教學(xué)重點(diǎn)

通過角色扮演、科學(xué)實驗、模型構(gòu)建等方式讓孩子認(rèn)知自我、家庭和社會環(huán)境;

探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己在集體中的身份，學(xué)會與人交流和分享;

為孩子進(jìn)入幼兒段STEM學(xué)習(xí)做好全方位準(zhǔn)備。

昂立STEM核心優(yōu)勢

國際化系統(tǒng)化

吸收國際前沿的STEM教學(xué)理念和教學(xué)實踐，打造了以“科學(xué)實驗、模型建構(gòu)、機(jī)器人編程”為核心的創(chuàng)新性課程內(nèi)容。

PBL項目式學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、探索實踐、總結(jié)分享，更好地培養(yǎng)幼兒的探索精神、動手能力、協(xié)作意識和實踐能力!

跨學(xué)科融合教學(xué)

區(qū)別于單一或零散知識的學(xué)習(xí)，跨學(xué)科融合教學(xué)的方式，能使獲取的知識更豐富，收獲的技能更全面，從而真正達(dá)成學(xué)以致用。

線上線下完整學(xué)習(xí)

科技串聯(lián)課前、課中、課后場景，線上線下完整學(xué)習(xí)，日常課堂反饋、課后作業(yè)系統(tǒng)、階段成果展示、家校隨時溝通反饋、定期公開課。