南京小碼王少兒App開發(fā)培訓(xùn)班教的怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2022-07-06 16:48:42來源：魔方格

APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作，以拖拽式、圖形化進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。簡單易懂，主要培養(yǎng)學(xué)生的編程興趣和編程思維。即便孩子使用的是蘋果產(chǎn)品，我們也可以利用模擬器來模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學(xué)方法，在開發(fā)APP的過程中結(jié)合手動(dòng)傳感器, 拓展APP功能，了解手機(jī)傳感器背后的物理原理。學(xué)習(xí)如何在APP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的，作品可參加Google APP Inventor競賽。

為什么要學(xué)習(xí)APP Inventor？

小碼王

通過對(duì)APP Inventor的學(xué)習(xí)，讓孩子對(duì)編程的過程及基本的概念有所了解，并針對(duì)Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹，讓孩子對(duì)編程的認(rèn)識(shí)上升到理論的高度。
同時(shí)我們每一個(gè)程序的完成，都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力，在課程學(xué)習(xí)的過程中，潛移默化幫助孩子解決問題，也能告訴孩子如何利用計(jì)算思維進(jìn)行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。
在我們完成每一個(gè)手機(jī)程序的同時(shí)，既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識(shí)，鍛煉了孩子的項(xiàng)目管理能力，讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強(qiáng)孩子的自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。

用App Inventor能做什么？

把開發(fā)當(dāng)作游戲

為手機(jī)寫應(yīng)用本來就很有意思，而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
創(chuàng)建原型應(yīng)用

它是構(gòu)思的模型，是有待進(jìn)一步完善的作品。
構(gòu)建個(gè)性化應(yīng)用

使用App Inventor，你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。
開發(fā)完整的應(yīng)用

App Inventor不只是一個(gè)原型開發(fā)工具或界面設(shè)計(jì)器，它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。

人工智能時(shí)代，讓孩子贏在起跑線

提高學(xué)習(xí)成績

編程語言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。
升入名校

擁有編程特長，可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽，對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎(jiǎng)，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。

小碼王讓學(xué)習(xí)變得很方便

1
在家就能學(xué)，上課時(shí)間自由安排。
2
完善的課程作業(yè)體系確保學(xué)習(xí)效果。

3
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，給您的孩子1V1輔導(dǎo)。
4
專屬班主任全程反饋孩子學(xué)習(xí)情況。

5
全面掌握孩子作業(yè)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

南京小碼王少兒App開發(fā)培訓(xùn)班教的怎么樣?App Inventor移動(dòng)編程是一種面向?qū)ο蟆⒔忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。語法簡潔清晰，具有豐富和強(qiáng)大的庫。它常被昵稱為膠水語言，能夠把用其他兒童編程語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。