目前比較常見(jiàn)的少兒編程軟件就是Scratch。它打破了傳統(tǒng)編程框架，將代碼圖像化、具象化、實(shí)物化，把枯燥、乏味的字母、數(shù)字，變成了有趣的游戲。這是目前全球范圍內(nèi)低年齡段少兒編程的主要學(xué)習(xí)工具，但在中國(guó)，童程童美在向低年齡段兒童提供圖形化編程教育的同時(shí)，也特別針對(duì)學(xué)齡前兒童，設(shè)計(jì)了無(wú)需屏幕的創(chuàng)意編程啟蒙課程。

臺(tái)州童程童美少兒編程課程有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

童程童美通過(guò)積木與無(wú)屏幕實(shí)物編程模塊相結(jié)合，保護(hù)孩子的視力，通過(guò)觸摸、圖像感官的學(xué)習(xí)方式，既鍛煉編程思維，也符合其發(fā)展階段。此外，學(xué)齡前兒童需要進(jìn)行的認(rèn)知啟蒙、專注力培養(yǎng)、情緒管理能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力，都可以通過(guò)積木搭建和實(shí)物編程獲得提升。

童程童美少兒編程始終堅(jiān)持真人老師授課教學(xué)，一方面實(shí)時(shí)把控孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，另一方面也及時(shí)、有效地幫助孩子解決問(wèn)題，讓孩子在產(chǎn)生問(wèn)題、探究學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題這一過(guò)程中，逐漸體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。所以，編程確實(shí)很難，但少兒編程不難，還能收獲一生受用的編程思維，只要有真人老師在身邊，及時(shí)解決遇到的困難，讓孩子通過(guò)賽事獲得成就感，就可以讓孩子產(chǎn)生持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)：

提升邏輯思維與創(chuàng)造力：

在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。

培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力：

基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。

培養(yǎng)孩子耐心與專注力：

趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具。

AI時(shí)代的需求：

適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。