宜昌童程童美Python編程班怎么樣?童程童美專注于中國青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，在多所中小學院校開展了編程課程。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400多名金牌講師，每月“+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育。老師持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

宜昌童程童美Python人工智能課程在設計上，融入更多的復習課和小項目課,幫助孩子更好地掌握和運營編程知識，同時在案例中融入了豐富的游戲化元素，激發孩子的學習興趣，更符合孩子的認知規律和認知特點。

宜昌童程童美Python課程收獲

1、理解智能化

打開孩子的眼界和思路,孩子以未來科技的視角理未來智能世界的變化,用程的思維去分析內在的理。

2、解決問題

代碼需要不斷的調試,程序會經常出現Bug,需求經常需要變更,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

3、創新創造

編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考，并且引導孩子創新創造，讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

4、嚴謹習慣

編程語言是精密的語言。一個分號的缺失會導致程序完全不能運行，兩條語句順序的會使結果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因，將嚴謹習慣植入內心。

5、邏輯思維

編程是強度很大的腦力勞動。軟件學科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設計和歸納。編程活動對于培養人的數學思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。

少兒編程教育對于孩子的積極意義

編程是一種比較注重邏輯關系的一門語言，對于訓練一個小孩的邏輯理解能力會比較有好處。邏輯簡單來說，它通常只有兩個結果，一個是正確的，一個是錯誤的，它通常不會有第三個結果。編程就是通過各種邏輯關系的組合，去實現一個結果。它的這個過程也許有很多方法去實現，但每一個方法，它的結構必須嚴謹的，過程如果存在任何的錯誤，都會導致錯誤的或有問題的結果。這對于做“實事”的人來說，這種嚴謹的思維鍛煉過程，個人認為是有好處的。

另外，現在的少兒編程，除了屏幕上的結果演示，一般都有利用“編程機器人”來演示編程結果的教學內容。這樣的一個從數字推理、到多媒體演示、到組裝機器、機器演示的過程，和現代工業生產有著非常近似的流程。有條件的教師或家長，甚至可以把采購、銷售都加入到這個培訓項目當中。那么這樣的活動，對于孩子的教育來說，其意義應該不言而喻了。