魔方網回憶復習鞏固，鍛煉表達能力。
發布時間:2023-09-08 10:37:59來源：魔方格
Scratch是一個全新的程序設計語言，學習這門課程可以去創造交互式故事情節，動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲，到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機的奧秘。
溫故知新
技能學堂
實踐學習
博古通今| 課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程I具包和基礎技能，熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環、鏈表、函數，培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環、鏈表、函數，培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
寧波Scratch少兒編程選哪家?Scratch是一個全新的程序設計語言，學習這門課程可以去創造交互式故事情節，動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲，到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機的奧秘。
邏輯思維
在學習的過程中，孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
解決問題的能力是所有能力的基礎，是提高孩子綜合能力。
學習能力
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。
創新思維
提供編程能力幫助孩子創作作品，在過程中培養孩子創造力。
Scratch編程課程類型
感知課(6課時)
以游戲形式體驗程序開發樂趣，讓學生熟悉基礎開發環境，培養持續學習的興趣。
理解課(52課時)
配合生活中常見科學現象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。
實踐課(62課時)
鞏固所學知識，通過案例實訓及時發現、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。
創作課(6課時)
以誘導性的教育方式，培養孩子探索、發現、獨立思考的能力，充分激發孩子豐富的想象力。
課程：寧波Scratch少兒編程課 學校： 寧波環球中心小碼王少兒編程培訓 咨詢：
