魔方格合作機(jī)構(gòu)>
萬(wàn)州區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶萬(wàn)州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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萬(wàn)州區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶萬(wàn)州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
未來(lái)5-10年，大約需要1千萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過(guò)兩百萬(wàn)人。
健康管理師是新興的職業(yè)，目前社會(huì)需求大，整體待遇較高，從業(yè)時(shí)間越久，收入也就越高。
具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
隨時(shí)解惑答疑
規(guī)劃重點(diǎn)時(shí)間點(diǎn)
自創(chuàng)課程體系，考試通關(guān)與實(shí)操能力課程結(jié)合。
優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，學(xué)校對(duì)教學(xué)服務(wù)的苛刻考核。
有辦學(xué)資質(zhì)學(xué)校，西城區(qū)教委注冊(cè)備案的學(xué)校。
自創(chuàng)班級(jí)管理，高昂的學(xué)習(xí)熱情，豐富的活動(dòng)。
自創(chuàng)通關(guān)模式，學(xué)習(xí)可以很開(kāi)心，助你通關(guān)。
班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無(wú)憂班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、考試不過(guò)，下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修 |
| VIP直通班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 模考預(yù)測(cè) |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
| 考前集訓(xùn)班 | 精品導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 模考預(yù)測(cè) 封閉集訓(xùn) |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實(shí)操寶典 | 1、協(xié)助報(bào)名服務(wù) 2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題及答疑 3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧 5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年 |
健康管理師學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
首先，要有一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。小到每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，大到較近幾個(gè)月學(xué)多少知識(shí)，都要有周密的計(jì)劃。只實(shí)施計(jì)劃還不行，一定要堅(jiān)持下來(lái)，比如今天遇到緊急事情，沒(méi)有完成當(dāng)天的內(nèi)容，這一天或者第二天就算少睡幾個(gè)小時(shí)也要補(bǔ)上，只有堅(jiān)持的人才能順利通過(guò)健康管理師考試。
其次，復(fù)習(xí)時(shí)要有做筆記的習(xí)慣。將重點(diǎn)內(nèi)容或者薄弱的地方畫出來(lái)，第二遍復(fù)習(xí)時(shí)著重學(xué)習(xí)。
較后，細(xì)心。對(duì)于參加健康管理師考試的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多并且比較繁雜，很多知識(shí)點(diǎn)是非常容易混淆的，這就要求我們?cè)谌粘?fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，切不可粗心大意。在復(fù)習(xí)健康管理師考試的時(shí)候?qū)τ诿恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂弄透。細(xì)心備考復(fù)習(xí)是取得考試成功的關(guān)鍵，粗心的人肯定會(huì)吃虧的。只有在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)生細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真看書，認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，認(rèn)真檢查每一個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能在考場(chǎng)中游刃有余。
符合以下條件之一者，可報(bào)名參加健康管理師
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。<本職業(yè)及相關(guān)職業(yè)介紹>
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專業(yè)包括：
臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、維藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療美容技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)療儀器維修技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)文秘。
相關(guān)職業(yè)：
是指在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。
本職業(yè)：
包括護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育、醫(yī)學(xué)信息管理等人員。
小結(jié)：健康管理師報(bào)名要學(xué)歷、專業(yè)、工作年限都相符，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，報(bào)名審核將不通過(guò)。
注：以下資料為各省大概資料，具體資料請(qǐng)以各省要求為準(zhǔn)。
(一) 衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請(qǐng)表;
(二) 考生身份證正反面、學(xué)歷和專業(yè)證明、所在單位工作 年限證明等材料的原件照片或掃描件;
(三) 近期2寸電子照片一張，要求必須以身份證號(hào)命名， 格式為JPG或JPEG,大小為15-40kb;
(四) 衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定報(bào)名匯總表。
機(jī)構(gòu)報(bào)名需提交所有考生報(bào)名材料(一)至(四)電子版， 按以下要求分類打包發(fā)送至指定郵箱，郵件主題請(qǐng)?zhí)顚憺?ldquo;機(jī)構(gòu)名稱+健康管理師”：
1. 報(bào)名材料(一)和(二)，個(gè)人鑒定申請(qǐng)表和相關(guān)證明材 料(每個(gè)考生單個(gè)文件夾，以考生姓名命名);
2. 報(bào)名材料(三)，所有考生電子照片;
3. 報(bào)名材料(四)，鑒定報(bào)名匯總表(EXCEL表)
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近年來(lái)，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理...
