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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山區(qū)華科新航道雅思托福培訓(xùn)
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武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢洪山區(qū)華科新航道雅思托福培訓(xùn)
ACT(American College Test)與 SAT 均被稱為“美國高考”，是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試。它既是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。如今，它也被全球各國廣泛接受，新加坡等東南亞國家的大學(xué)，如新加坡國立大學(xué)等高校也承認(rèn)ACT成績(jī)。美國有7個(gè)州要求學(xué)生必須參加ACT考試，他們是：伊利諾斯州、科羅拉多州、密歇根、肯塔基、懷俄明、田納西、緬因州。ACT考試分為四個(gè)部分：文章改錯(cuò)、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)推理，作文為選考。
根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，安排相應(yīng)科目的簡(jiǎn)短版/完整版的測(cè)試，并出具詳細(xì)的模考報(bào)告或直接安排授課老師電話講解模考情況。
根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，安排相應(yīng)科目的簡(jiǎn)短版/完整版的測(cè)試，并出具詳細(xì)的模考報(bào)告或直接安排授課老師電話講解模考情況。
為學(xué)員建立自己的微信群，教師每堂課后均會(huì)發(fā)布詳細(xì)的課堂記錄，學(xué)生跟家長(zhǎng)均可實(shí)時(shí)把握課程進(jìn)度。
為學(xué)員建立自己的微信群，教師每堂課后均會(huì)發(fā)布詳細(xì)的課堂記錄，學(xué)生跟家長(zhǎng)均可實(shí)時(shí)把握課程進(jìn)度。
為學(xué)員安排詳細(xì)的每日/每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會(huì)安排助教老師按計(jì)劃督促學(xué)生完成，進(jìn)一步鞏固學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)員進(jìn)行后續(xù)的學(xué)業(yè)跟蹤服務(wù)，針對(duì)學(xué)員情況，按需為學(xué)員提供學(xué)業(yè)、語言能力等進(jìn)一步提升的指導(dǎo)建議。
訓(xùn)練學(xué)生以熟悉場(chǎng)景詞匯為前提，學(xué)會(huì)捕捉聽力考點(diǎn)信息。聽懂并能熟練拼寫托福聽力核心詞匯。
訓(xùn)練學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流，并就社會(huì)話題進(jìn)行2-3分鐘的深入探討。
掌握閱讀的各類題型的解法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)托福文章的閱讀并答題。
學(xué)員可以充分掌握有效方法和正確的托福應(yīng)考途徑，掌握各種語法，掌握寫作大作文各類題型及描述方法。
專注ACT培訓(xùn)增加培訓(xùn)的專業(yè)度及精細(xì)度；
1
精英ACT教研團(tuán)隊(duì)考生全方位多維度理解考試；
2
的教學(xué)方案自教研團(tuán)隊(duì)對(duì)近5年官方數(shù)據(jù)以及近40套真題的分析；
3
嚴(yán)格且有效的課外監(jiān)督嚴(yán)格把控階段學(xué)生數(shù)量確保每位學(xué)生得到一對(duì)一有效監(jiān)督。
4以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，以英語實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提升詞匯、閱讀、寫作等能力；提煉ACT各部分核心技巧。
從詞匯、文法、基本閱讀技巧和基本寫作技巧入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)；通過大量題目練習(xí)建立正確的策略及技巧觀。
設(shè)計(jì)四輪“A題摸考+解析，摸式，幫助學(xué)生提前積累考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)重點(diǎn)點(diǎn)剖析薄弱題型，掃除ACT考前障礙。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 武漢洪山區(qū)華科新航道雅思托福培訓(xùn) 詳細(xì)了解，咨詢電話：
新航道歷經(jīng)15年時(shí)間，在全國40多個(gè)城市，開設(shè)了超過300個(gè)學(xué)習(xí)中心。新航道以我堅(jiān)持，我成功為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持 "學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情 "的教學(xué)風(fēng)格
