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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州深藍(lán)廣場(chǎng)小碼王少兒編程培訓(xùn)
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c++是C語(yǔ)言的繼承，它既可以進(jìn)行C語(yǔ)言的過(guò)程化程序設(shè)計(jì)，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類(lèi)型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì)，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。 C++應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，引擎開(kāi)發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域，支持類(lèi)、封裝、繼承、多態(tài)等特性。C++語(yǔ)言靈活，運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高，而且同時(shí)具有高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。
適合6- 11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡全球少兒編程入門(mén)語(yǔ)言。
適合11-16歲兒童而且是永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，是在競(jìng)賽中的非常有力的籌碼。
適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言,十分簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
爸爸說(shuō)我是從事軟件工作的，在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch，但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo)，也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課，有了專(zhuān)業(yè)的老師教導(dǎo)，孩子興趣愈發(fā)濃厚，在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話(huà)那幾次比賽既要有創(chuàng)意，又要準(zhǔn)備素材，再要編程完成整個(gè)作品，極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能，可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力，未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣！
媽媽說(shuō)孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的，接觸之后興趣濃厚，于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今，編程課是他較愛(ài)上的課，閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫(xiě)各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成，對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽，都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門(mén)！
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