教學(xué)體系—輕松化

2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹(shù)”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專(zhuān)業(yè)師資，提供在線(xiàn)答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

融合式教學(xué)

將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

屬地化教學(xué)

全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。

教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。

測(cè)評(píng)管理：依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。

分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。

授課內(nèi)容:

1.中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí): 

中藥學(xué)部分:中藥功效的認(rèn)定、 表述與分類(lèi)，主治病證; 96種較常用中藥的藥性(包括有毒與無(wú)毒)、功效、特殊用量用法及使用注意。

中藥炮制學(xué):中藥制劑配伍變化的基本理論知識(shí);_ 蟲(chóng)藥炮制的基本理論知識(shí)，常用炮制方法、輔料及其應(yīng)用要點(diǎn);常用中藥飲片質(zhì)量要求、炮制作用及應(yīng)用。

2、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí):中藥鑒定學(xué)、中藥化學(xué)

3、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(-) :藥理學(xué)、藥物分析

4、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二) :藥劑學(xué)、藥物化學(xué)

5、藥學(xué)綜合知識(shí)與技能

開(kāi)課時(shí)間:各個(gè)校區(qū)開(kāi)課時(shí)間不同，請(qǐng)到校咨詢(xún)

優(yōu)路教育執(zhí)業(yè)藥師考試面授課程,小班互動(dòng)教學(xué),執(zhí)業(yè)藥師考試親臨課堂,攻克執(zhí)業(yè)藥師考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)精講，確保良好的學(xué)習(xí)效果，的備考模式,讓學(xué)員順利拿下執(zhí)業(yè)藥師證書(shū)!