很多考生會選擇大量篇幅拓展開頭段和結(jié)尾段。這是一個錯誤的做法，因為一篇文章的中心無疑是在中間的主體段。因此，摸索出一個特定的主體段段落結(jié)構(gòu)無疑是托福寫作的核心。好的主體段不僅是一篇托福作文字?jǐn)?shù)的體現(xiàn)，更是邏輯思維的體現(xiàn)。那么重慶江北區(qū)新托福培訓(xùn)靠譜嗎？接下來我們就一起來了解一下吧。

朗閣教育的十大優(yōu)勢：

1.25人小班授課，與面對面

2.實行保分制度，不到承諾分?jǐn)?shù)，免費重讀

3.作文一對一批改，攻克聽說讀寫弱項

4.口語全外教授課，天天模擬考試場景

5.免費入學(xué)測試及階段性測試，精確掌握學(xué)習(xí)進度

6.配合全新、先進的在線口語課程，擺脫啞巴英語

7.個性化備考方案設(shè)計，ISO9001:2000國際教學(xué)管理體系認(rèn)證，增加學(xué)習(xí)效果

8.擁有海外考試研究中心(RAFLE)緊跟實時考情，精準(zhǔn)應(yīng)對各類考試

9.團隊，始終勝人一籌，高人一分

10.考生培訓(xùn)客服1對1服務(wù)，隨時了解問題，解決問題

托福口語備考注意哪些錯誤 ?

詞匯

詞匯是我們準(zhǔn)備托福口語考試的基礎(chǔ)，但在考試過程中，錯誤較多的是詞匯。據(jù)編輯介紹，考生在詞匯上容易犯以下錯誤。①在英語中，雖然有些詞與“修飾”后形成的新詞相似，但其實際意義與該詞無關(guān)，許多考生會忽略;②固定搭配問題，許多英語詞有其使用規(guī)則，考生在考試中不能根據(jù)自己的感受使用這些詞;③漢語和英語有很大的不同。很多考生在考試中會根據(jù)漢語的詞義尋找相應(yīng)的英語詞匯，這必然會導(dǎo)致詞匯使用的偏差;④動詞形式不正確，動詞中有很多固定用法。許多動詞后面只能跟不定式作賓語，有些動詞后面只能跟動名詞作賓語，有些動詞后面既可以跟動名詞又可以跟動詞作賓語。考生在背單詞時必須記住。

語法

托福口語備考根據(jù)托福英語口語成績，如果答案中有語法錯誤，必須扣除分?jǐn)?shù)。在托福口試中，考生語法知識中較容易出錯的部分主要集中在以下幾個方面。①當(dāng)許多考生使用這種句型時，他們往往同時在一個句子中放有和有;②他們不熟悉比較級的用法，所以在回答時很容易忽略形容詞是否有規(guī)律的變化，盡管許多詞的詞形是多是多，但也有很多種形式比較層面，但并不是所有的比較層面都是這樣形成的。③情態(tài)動詞后面沒有動詞原語。有些考生會忽視情態(tài)動詞后面跟著動詞原語的原則，因為他們過于重視某些時態(tài)。

筆記

在托福口試技巧中，如果考生不能正確使用筆記，他就不能自己回答問題。據(jù)編輯介紹，考試過程中的問題主要是由于缺乏堅實的詞匯和語法基礎(chǔ)，錯誤的或不恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞記錄，尤其是聽力部分，考生容易記筆記，因為速記能力差，聽音時不知道在哪里錄音。

托福口語怎樣備考較?

第一，我們強調(diào)的還是對于評分標(biāo)準(zhǔn)，各部分題型，時間的了解，針對此了解，我們規(guī)劃可操作的方法論和階段性學(xué)習(xí)方法，再考試學(xué)習(xí)，練習(xí)。對于這一點的認(rèn)識是非常關(guān)鍵的，托福是大型標(biāo)化考試，應(yīng)試性是它的第一性，英語興趣學(xué)習(xí)及提升是其第二性，所以有時我們打趣地說托福“很高考”。這對于同學(xué)來說是個好事兒，尤其是對于基礎(chǔ)略微薄弱的同學(xué)，在精確研究評分標(biāo)準(zhǔn)的前提下，合理熟悉操作，強化練習(xí)，能用較少的時間爭取較理想的分?jǐn)?shù)。

第二，語音語調(diào)的訓(xùn)練提升，因為我國很多地方教育水平差距，高考還沒有口語考試，也沒有外教口語等課程設(shè)置，導(dǎo)致很多同學(xué)都是“啞巴英語”。值得一提的是，啞巴英語和聾子英語是并行的，如果你口語不好聽力也不會好，而通過“五步精聽法”也可以達(dá)到口語的練習(xí)。

第三，內(nèi)容的把握。改革后的托福口語分4個任務(wù)，第一個是主觀題，后三個是客觀題，答題內(nèi)容側(cè)重不同，尤其是后三個客觀題目，聽力細(xì)節(jié)的選取是重點，在聽力攻克了的前提下選取合適內(nèi)容，才能獲得。

在備考過程中同學(xué)們多多注意以上備考黃金原則，希望可以幫助同學(xué)們在回答托福口語獨立試題中事半功倍。