西安高新秦學高二英語輔導(dǎo)班

高二英語一對一輔導(dǎo)精品課程主要是基礎(chǔ)知識鞏固、主語謂語一致知識、利用語音提高單詞記憶效率擴大詞匯量、準確運用單詞和時態(tài)、熟練組織語言、提高寫作能力、英語學習問題解決。

英語薄弱該如何學習？

培養(yǎng)自己的興趣

要對英語的學習充滿興趣，世上沒有比興趣有更好的老師，要從內(nèi)心就重視英語的學習，只有這樣，才能夠真正的學好英語。

時間效率時間效率

在英語的學習過程中，確保課堂45分鐘的認真聽講，老師課堂講解過程中，牢固把握重點詞匯、重點句型，重點語法。

重視單詞和語法的學習

在背單詞的過程中要做到詞不離句，句不離文，可以加深單詞的記憶，掌握單詞的具體用法。

堅持才是勝利

學習是一個積累的過程，在于堅持，每天進步一點，整體就前進一大步，現(xiàn)在高二，如果每天堅持學習，高考定會取得好的英語成績。

高二英語課程部分內(nèi)容

課程模塊	課程小節(jié)	小節(jié)內(nèi)容	模塊說明
名詞	名詞的單復(fù)數(shù)	名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法	名詞這一章在高中的難點是名詞的辨析，名詞單復(fù)數(shù)和所有格的考察相對來說弱化了很多，更多的是與其他用法他配來考查。所以我們的重點更多的放在名詞辨析和名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法。
	名詞的所有格	名詞所有格的基本用法
	名詞的用法	名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法及名詞詞義的辨析
主謂一致	語法一致原則	語法一致原則包含情形匯總	考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則；掌握主謂一致的特殊用法；學會分析句式，排除干擾，分清主謂，明了句子的主謂關(guān)系。
	意義一致原則	鄰近一致原則匯總
	鄰近原則	鄰近一致原則匯總
倒裝	完全倒裝	完全倒裝的定義，用法和考點	高考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分，同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法。
倒裝	部分倒裝	部分倒裝的定義，用法和考點	高考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分，同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法。

秦學課程服務(wù)

動力評測

課程針對性強，入學先學動力測評，針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。

時間靈活

課程靈活，圍繞學員組織，配合學員時間安排，非大班時間固定模式！

一對一輔導(dǎo)

一個老師輔導(dǎo)一位學生！學習效率高，是班類課程的幾倍效率！

關(guān)注賞識

學員將獲得更多關(guān)注，學員獲得更多賞識，自信心，學習心態(tài)更好。

秦學教學環(huán)境

秦學教育教學特色

互動式教學APP

ITS是秦學集團自主研發(fā)的互動式教學app，分為教師端、學生端。依托秦學教研和技術(shù)團隊，為老師、學生和家長提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學互動、專項應(yīng)試練習、課后作業(yè)推薦以及個性化練習推薦等學習功能。
三層教研體系

秦學教研中心百人團隊，投入全國各省各類教師，研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化；研發(fā)教學體系、教材體系，政策性指導(dǎo)教材；把控校區(qū)教學質(zhì)量和教學活動組織，形成自上而下的三層教研體系。