GMAT考試對應(yīng)試者的語言能力以及數(shù)學(xué)能力、邏輯思維能力還有反應(yīng)能力都會有相應(yīng)的考察，并且也能比較真實地反映出應(yīng)試者的英語水平，所以現(xiàn)在受到了越來越多大學(xué)或?qū)I(yè)的重視，已經(jīng)被廣泛地用作商科和金融類項目的入學(xué)考試。那么，成都啟德GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)貴嗎?

成都啟德GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)貴嗎?

啟德學(xué)費(fèi)相對于其他機(jī)構(gòu)是不貴的，由于上課時長(一個月、二個月、三個月)、上課形式(面授、錄播、直播、一對一、封閉班)、配課老師的不同，費(fèi)用會有所上升。主要還是看個人的需求是怎樣的吧，啟德學(xué)費(fèi)以較新為準(zhǔn)，如有疑問請咨詢在線客服為您解答。

招生對象：

考過GMAT學(xué)生，成績在400以上，想要短期突破更高成績的學(xué)生。

沒有考過GMAT但托福成績在80以上或雅思成績在6.5分以上學(xué)員。

想要達(dá)到GMAT成績650-750的學(xué)員，想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。

課程特色：

通過系統(tǒng)研究GMAC出題思路，通過強(qiáng)化練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個短期的突破。

熟練掌握GMAT語法基本原則，一改碎片式的語法教學(xué)，讓學(xué)生對語法有一個全面的認(rèn)識從而突破題目。

理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論，讓學(xué)生學(xué)會數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法，從而有的放矢地解題。

教學(xué)內(nèi)容：

1.閱讀

閱讀介紹及閱讀障礙;文章閱讀及主旨題;事實信息題;推斷類比題;態(tài)度題，評價題及邏輯推理題;長難文章解題思路;總復(fù)習(xí)系統(tǒng)練習(xí)。

2.語法

句子結(jié)構(gòu)---劃分句子結(jié)構(gòu)及排查法;主謂一致;代詞指代;動詞時態(tài)與語態(tài);修飾---定語，狀語，同位語，插入語;修飾---非謂語動詞，介詞短語;從句---五種從句考點;平行結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)，語法語義層檢驗。

3.寫作

Argument題型講解及“七宗罪”(1);Argument題型講解及“七宗罪”(2);Argument范文分析及學(xué)生作文點評;寫作句式及綜合練習(xí)。

4.數(shù)學(xué)

運(yùn)算及數(shù)論;代數(shù);函數(shù);幾何;綜合推理。

5.邏輯

題型基本介紹及因果關(guān)系;短文理解：判斷觀點事實及識別邏輯成分;構(gòu)建邏輯結(jié)構(gòu);補(bǔ)足缺項;加強(qiáng)或削弱;黑體字題及邏輯填空題;邏輯練習(xí)及答疑。

GMAT語法錯誤解決方法

一、短的選擇是可靠的

由于語法批改中劃線部分的長度不同，GMAT語法中的一個判斷要求是整個句子風(fēng)格要盡可能簡潔，許多考生理解錯誤，將選擇方法概括為短的選項。事實上，GMAT語法修正重要的標(biāo)準(zhǔn)是語法。考生首先要增加選項的語法準(zhǔn)確性，然后再轉(zhuǎn)向文體等不太重要的部分。盲目地以短的選項作為正確答案，不分輕重緩急地隨機(jī)總結(jié)和應(yīng)用所謂的規(guī)則，終受害的將只是考生本人。

二、GMAT的語法的更改

在GMAT的語法問題中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些整句都有下劃線的問題，而這些問題往往是語法中難回答的問題。因為在選項部分，句子結(jié)構(gòu)和詞語都會有很大的變化。面對這種情況，很多考生往往認(rèn)為變化越大，與原來的句子越不一樣，就越有可能是正確的選擇。其實，這種想法是沒有根據(jù)的。這種語法問題除了語法和文體問題外，還需要考慮是否偏離了原句的意義。因為這也是一個重要的標(biāo)準(zhǔn)，以確保糾正錯誤不改變句子的意義。因此，我們不能盲目地看誰的變化，因為句子的變化越大，就越有可能無法保持句子的原意。