按照執業醫師法規定，醫師資格考試通過實踐技能和綜合筆試的方法進行，而《中醫醫術確有專長人員醫師資格考核注冊管理暫行辦法》改“考試”為“考核”，采取現場集體評議的方式進行考核。這一規定是中醫類別醫師準入制度改革的突破，更符合中醫藥的學術特點。| 班級名稱 | 班級名稱 | 學習內容 | 學習形式 |
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| 中醫（專長）醫師精培班 | 報名指導精戰課 | 中醫專長報名指導課程、醫術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫案標準化書寫指導課程。 | 網絡 |
| 中醫基礎精講課 |
基礎課：《中醫基礎理論》《中醫診斷學》《中藥學》《方劑學》
專長學科：《中醫內科學》《中醫外科學》《中醫婦科學》《中醫兒科學》《針灸學》其中之一
四大經典：《黃帝內經》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》
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網絡 | |
| 專長評議精訓課 |
（1）現場陳述問答關鍵點、中醫醫術實踐資料評議流程、中醫藥技術方法操作技巧等。
（2）內服方藥類專長評議精講。
（3）外治技術類專長評議精講。
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網絡 |
在中醫方面，具備熟練中醫技能并且想更深入的學習的。
醫藥不分家，執業中藥師想要轉行中醫師也是可以的。
有基礎但目前還沒有獨立行醫的經驗，想通過跟師學習提升實踐技能的。
以師承方式學習中醫或者經多年實踐（即跟師學習、中醫世家、祖傳等相關人群）。
有一定基礎但較薄弱，苦于沒有資格參加醫師資格考試的。
從西醫轉到中醫，依舊要通過中醫師承拜師學習，通過考試。
中醫誕生于原始社會，春秋戰國時期中醫理論已基本形成，中醫承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經驗和理論知識，是在古代樸素的唯物論和自發的辨證法思想指導下，通過長期醫療實踐逐步形成并發展成的醫學理論體系。
中醫藥行業是我國文化長期發展以來不可或缺的瑰寶之一，國家對中醫藥的重視正是出于文化保護意識，也是希望中醫能夠在一個安全的大環境下得到持續平穩發展。
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