魔方格出國留學，回國之后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，出國意味著更多的、更好的工作機會。
新航道出國留學預備5人班主要夯實英語聽說，讀寫的語言能力，更著力培養(yǎng)對于國外留學生活極其重要的批判性思維能力，團隊協作能力，社會交往能力，以及留學課堂所需的學習技能與技巧，改變學生學習的態(tài)度與方法。
教學目標一通過本級別的課程學習，學生能用英語描述一個人的性格特征、講述一段難忘的經歷、設計自己理想中的家園以及介紹一個國家的風俗。
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教學目標二學生能通過和團隊一起共同設計采訪、調查問卷，學會如何進行團隊分工、協作，學術研究的前期準備工作，學會如何有效地閱讀大段學術文章。
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出國留學，回國之后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，出國意味著更多的、更好的工作機會。
無論是生活環(huán)境還是人的價值觀都有很大的差異，新的環(huán)境中生活可以體驗全新的風土人情，領略不通風民俗文化。
在留學期間，可以鍛煉你的獨立自主性，無論是對留學生的生活能力還是交際能力都是不錯的鍛煉機會。
要學習地道的外語，就要完全浸入到當地的語言環(huán)境，國外的語言環(huán)境，使學生對語言的理解能更透徹。
| 學習分類 | 課程內容 |
| 聽力 | 1.幫助學生夯實基礎聽力技能，使學生能夠在聽力過程中聽懂心理學、生物、市政規(guī)劃、建筑、媒體、人類學等相關話題的簡單對話和獨白。
2.學習邏輯表達和銜接，捕捉邏輯信號，聽懂主旨、原因、結果、利弊、轉移話題、舉例、分類等重要信息。
3.并在掌握上述內容的基礎上，培養(yǎng)學生在英文聽力中形成聽前預判等能力。 |
| 口語 | 1.幫助學生夯實基礎口語技能，使學生能夠在英語表達中正確使用重音、弱讀、連讀等發(fā)音規(guī)則。
2.掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時等時態(tài)的使用場景及陳述、疑問句等表達方式。
3.并在掌握上述內容的基礎上，培養(yǎng)學生在英文口語交流中對生活類簡單話題展開對話并用正確的句型就細節(jié)提問等能力。 |
| 閱讀 | 1.幫助學生夯實基礎閱讀技能，使學生能夠掌握2500個左右詞匯。
2.接觸學術性題材的文章，能夠閱讀詞數約在400-600詞的文章。
3.并在掌握上述內容的基礎上，培養(yǎng)學生在英文閱讀中閱讀和確定主旨及細節(jié)等能力。 |
| 寫作 | 1.幫助學生夯實基礎寫作技能，使學生能夠掌握句型轉換和常用標點符號等基本概念。
2.掌握平行結構和復合句型的用法。
3.并在掌握上述內容的基礎上，培養(yǎng)學生在英文寫作中寫出主旨句和運用頭腦風暴來構思想法等能力。 |
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