雅思培訓是全程指導，包括對學員的雅思學習安排和授課，這樣一來，既解決了學員們對自己英語實力認知不清，胡亂一氣的埋頭刷題的問題，又解決了學員復習安排不合理的困擾。機構的老師們為廣大學員們準備了階段性的雅思練習題，讓學員們在學習的過程中充分熟悉雅思考試，以學代練，找到自己的雅思解答方法。

(資料圖)

雅思寫作中，相對于大作文而言，小作文從框架和對應用詞上都會相對穩定，更容易掌握。而且想要拿高分，比你想象中要簡單。比如，如果你有一個很好的overview（概述），就能幫你拿到6分及以上。

既然概述那么重要，應該要怎么才能寫好它呢？下面七考網雅思就給大家詳細介紹一下，在雅思小作文中，你應該如何展現你的概述能力！

01、如何在小作文中寫概述

對雅思小作文而言，Overview就是指你對所看到圖表現象的概述總結，這就包括圖像的變化趨勢、明顯特征等，而不是單純直白描述具體數據。

具體來說，你可以根據以下兩步寫概述：

第一步——使用連接詞或短語

這些連接詞或短語能向考官清晰展示后面的內容是一個概述，也能使全文邏輯增加順暢?？梢杂玫倪B接詞包括：

overall, to summarise, in summary, in brief, it can be clearly seen that...

第二步——通過提問寫下看到的趨勢變化

根據圖表類型，你可以在寫概述時問自己下面這些問題↓↓

■ 你能在圖表中看到一個整體上升、下降或持續波動的趨勢嗎？

■ 最高值和最低值是多少？

■ 能看到某人或某樣事物比另一樣事物更多/更少嗎？（比如女性比男性多）

■ 如果是地圖題，你能看到哪些隨著時間帶來的改變？

■ 如果是混合圖表，你知道圖表間的關系在哪嗎？

■ 你能根據圖表預測到未來的變化嗎？

上述每一個問題都能幫你清晰寫出概述句。但在這里大家要分清楚的一個小誤區是：overview≠conclusion，雅思小作文不一定要有總結段，但需要有一個概述。

這個概述不一定要放在最后，相反，其實雅思官方更建議你將概述放在第二句或第三句，接在首句的總起句后面，作為一個整體的引入部分。后面再詳細介紹細節，有點類似于"總-分"結構。

單純理論講可能大家還是會有些不明白，下面就給大家獻上7類小作文題型中可以借鑒的概述句型模板，趕緊來收藏一波吧！

02、小作文7類題型概述模板

表格題

Overall, it can be clearly seen that the total numbers of people employed have increased over the period, whereas the number of women employed has decreased.

餅圖

In brief, Germany was the major producer of vehicles over this period followed by France and then Norway.

流程圖

It can be seen that there are four main stages to car manufacturing. To be specific, these stages are moulding, machining, joining and shearing.

地圖題

In summary, in one hundred years, the village has experienced major changes transforming it from a small farming village into a tourist destination.

折線圖

To summarise, it can be seen that the younger age groups visit the cinema the most, whereas older people rarely attend.

混合圖（兩張圖）

Overall, by looking at the charts it can be seen that oil is used the most as an energy source in this town and that most power is required for domestic cooling.

混合圖（三張圖）

Of the three meals consumed, breakfast contains the lowest amount of sodium, saturated fats, and sugar, while dinner contains more saturated fats and sodium than lunch.