該雅思課程適合所有正在備考雅思考試的學員，通過基礎測試，選擇老師與制定學習方案，課程根據學員的英語基礎授課，對雅思機經、雅思備考官方教材的講解，精講精練，從聽，說，讀，寫四項入手，理解、歸納、整理雅思考試的各種題型，使學員逐步了解雅思考試的出題規律及解題思路，掌握雅思答題技巧。

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雅思口語練習怎么才能立竿見影?七考網雅思建議考生做好口語備考攻略，堅持練習，切勿急于求成。本期分享雅思口語練習方法，你值得擁有。

雅思口語練習問題一：詞匯量阻礙了你的口語?

很多詞匯量非常棒的中國考生，單說詞匯就都是“學癡”那樣的人物，非常厲害，哪怕是native speaker都要甘拜下風。但你如果讓他自己說一段英文， 來個speech或者聊個英語天， 那就要了他的命了。除了 yes、no、I do not think so外，就基本腦袋死機，更不用提那些詞匯量很差的學生了，所以詞匯量多少在這里是個偽命題，為什么呢?

1. 詞匯必須是你的有效詞匯，也就是你會用的 ,而不僅僅是你認識的。舉個簡單的例子。美食家和饕餮、老人和耄耋、矛盾和齟齬、學生和莘莘學子，你都讀的對么?寫的對么?任何一種語言里，都有口語化詞匯和書面化詞匯。在生活的口語中，如果哪位大神來句：“先生飯否/先生膳否”，估計大家都會用奇怪的眼神看他，這是其一。其二，如果你在口語考試中真的很想用非常牛的詞匯，那就從你開口說口語的第一句就開始用，保持整體的語言風格一致，千萬不要關關雎鳩”，后一句“這是我馬子”，那就要鬧笑話了。

2. 關于詞匯的另一個重要點是詞匯必須放在句子里才能發揮作用。也就是說，你詞匯量再大，光蹦詞也不是個精神正常的人啊，雖然詞匯排列的確能表達基本意思，但這語言不就成了日本人說中文的風格了嗎?——“你的，良民大大的。”雖然意思肯定能懂，溝通沒問題，但語言的程度肯定不高。詞匯使用肯定要講求英語語法的， 像 “ one car come， one car go， two car bang bang , one car die”這類型的表述，警察聽了也要哭了。

3. 口語中所使用的詞匯應該是與你自己個人生活有密切關系的，且經常使用的詞匯。舉例說，有多少同學知道令尊的工作job，用英語怎么說?這里面的笑料多的數不清。有多少上海的同學知道你常吃的小籠包、腌篤鮮怎么說，難道就是jiaozi和soup么?你連你自己的生活中的內容詞匯都說不來，考官憑什么相信你的英文是很好的七分呢?

根據新西蘭語言學家Chris Longsdale的研究，掌握一門語言的1000詞匯就能跟當地人聊85%的話題， 掌握了3000詞匯就能聊98%以上的話題了。有意思的是，心理學研究也證明，6歲的孩子掌握使用的詞匯量就是3000到3500,無論是中文的還是英文的。大家想想看，你和一個6歲孩子溝通有沒有什么問題?

詞匯，口語化詞匯，個人化詞匯，要會用，會放在句子里用，還要用的熟練!

雅思口語練習問題一：多背高分句型和范文

雅思考試的評分體系里解釋的很清楚，雅思，尤其是雅思口語的評分是考察考生與語言國家的人的日常口語溝通能力，你去買個燒餅難道背段奴隸解放宣言?如果教授問你為什么曠課，你回答:do not ask what your country could do for you, ask what you could do for your country?這能行嗎?口語考試考的是你英語的即時使用的能力。

俗話說，背會唐詩三百首，不會作詩也會謅，但別人的詩畢竟還不是你的，而且如果你真的能使用別人的或者古人的詩詞來表達現時的感受，那你的搜索能力堪比IBM的深藍電腦，有這能力和時間，學著說兩句自己的英語不是更好更簡單么?

那是不是段子就不用背了，當然不是，不過我們是要“備”，而不是“背”。雅思口語考試是以話題為導向的考試，考的是你的故事，也就是說你要把who you are、what you are、 what yo have done、what you are going to do的內容說給考官聽，在此基礎上，考官給你的語言打分數。所以段子還是需要的，只不過應該是你自己的段子，當然你說，自己寫的段子肯定不如背別人寫好的段子來得簡單，但是，考試的時候你就會發現，以前偷得懶，考試的時候全都會還給你的。

雅思口語練習問題：考場表現差怎么回事

這里其實牽扯到所謂艾賓浩斯的記憶曲線的理論：學習新的東西，尤其是語言類的內容，必須重復一定的量才能從短時記憶升級到長時記憶，這個時間段是至少三個星期的每天的重復。我們看郭德綱先生說相聲，那么搞笑，妙語連篇，你覺得他是現場現編的詞還是經過無數次練習和排練才這樣的呢?連他都要每天早上起來練基本功，。每天練習!每天練習!每天練習!其實每天只需要三十分鐘就好，有準備好的段子素材，經常性的做復述練習，先堅持每天一個話題，貴在堅持。