入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行測試，根據(jù)測試結(jié)果，定制科學(xué)學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
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煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)萬達(dá)新航道雅思托福培訓(xùn)
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SAT作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以使GPA這種區(qū)域性的成績?cè)诟鼜V的范圍內(nèi)具有可比性,同時(shí)也可以削弱資金、課程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等其他因素對(duì)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)的影響。SAT也用來作為授予獎(jiǎng)學(xué)金的參考指標(biāo)。在SAT中,總分介于600到2400分之間，由批判性閱讀(Critical Reading)、數(shù)學(xué)(Mathematics)和寫作(Writing)三部分各800分而得。
教學(xué)目標(biāo)：以語言運(yùn)用能力、知識(shí)應(yīng)用能力為基礎(chǔ)，以應(yīng)試能力為核心，重點(diǎn)拓展SAT各科解題思路，提升解題速度和準(zhǔn)確性。立足于College Board官方指南，根據(jù)SAT考試各單項(xiàng)特點(diǎn)，圍繞SAT各細(xì)化單項(xiàng)進(jìn)行講解，將考點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破，掌握做題原則和技巧。
適用學(xué)員：
詞匯量7000-8000；備考時(shí)間5-7個(gè)月；托福90分以上；滿足以上其中一項(xiàng)即可。
| 模塊 | 內(nèi)容 |
| 基礎(chǔ)詞匯 |
以切實(shí)夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)為目標(biāo)，梳理SAT考試中需要掌握的前綴、感官詞根和動(dòng)作類詞根，并講解考試中的基礎(chǔ)詞匯與重要詞匯。
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| 基礎(chǔ)文法 |
本階段以詞法為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員進(jìn)行動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、名詞、連詞等常見的詞法考點(diǎn)分析以及標(biāo)點(diǎn)考點(diǎn)分析，切實(shí)夯實(shí)學(xué)員的詞法基礎(chǔ)知識(shí)。
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| 基礎(chǔ)閱讀 |
本階段在培養(yǎng)學(xué)員閱讀興趣的基礎(chǔ)之上，幫助學(xué)員初步了解SAT閱讀考試范圍，初步掌握各種題型做法; 并介紹SAT閱讀五種學(xué)科文章，重點(diǎn)掌握社科類文章。
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| 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) |
介紹數(shù)學(xué)部分涉及到的專有詞匯和常用句型結(jié)構(gòu)；講解重點(diǎn)代數(shù)和數(shù)據(jù)分析部分中的知識(shí)點(diǎn)，并通過例題剖析，使學(xué)員掌握其中的解題思路和技巧。
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| 強(qiáng)化詞匯 |
進(jìn)一步講解新SAT考試中的挑戰(zhàn)性詞匯和高頻詞匯，并幫助學(xué)員掌握小說類、歷史類、科技類和社科類等考試中需要掌握的常考學(xué)科詞匯。
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| 強(qiáng)化文法 |
本階段以句法為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員進(jìn)行平行結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)、主從和并列結(jié)構(gòu)等常見的句法考點(diǎn)分析，并進(jìn)行詞匯辨析、合并句子等文法題型分析，切實(shí)夯實(shí)學(xué)員的句法基礎(chǔ)知識(shí)并熟悉簡單的文法題型。
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| 強(qiáng)化閱讀 |
本階段進(jìn)一步幫助學(xué)員強(qiáng)化對(duì)于不同類型文章結(jié)構(gòu)及語言的掌握，以小說與歷史類篇章為主；鞏固重點(diǎn)題型的解題技巧，如證據(jù)題，主旨題等；在掌握文章字面含義的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)修辭含義與作者態(tài)度的理解。
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| 強(qiáng)化數(shù)學(xué) |
進(jìn)一步講解SAT數(shù)學(xué)部分中的進(jìn)階代數(shù)及幾何復(fù)數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，通過例題剖析使學(xué)員掌握其中的解題思路和技巧。
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入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行測試，根據(jù)測試結(jié)果，定制科學(xué)學(xué)習(xí)方案，匹配教師和課程。
對(duì)聽、說、讀、寫英語技能進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)、強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟進(jìn)督促。
跟進(jìn)督促學(xué)員，嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，及時(shí)調(diào)整溝通。
進(jìn)行階段學(xué)習(xí)成果檢測，嚴(yán)格按照官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改， 并給出提升方案。
建立學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改，單詞拼寫，實(shí)時(shí)答疑等工作。
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