無(wú)論是SAT還是ACT，英語(yǔ)語(yǔ)法是留學(xué)美本必須打通的關(guān)卡。然而，美國(guó)高中英語(yǔ)老師幾乎不涉及語(yǔ)法的講解，中國(guó)高中教材多半以英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)法體系為準(zhǔn)而編寫(xiě)(美國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)法與英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)法有一定程度的差別)。那洛陽(yáng)ACT培訓(xùn)課程哪家不錯(cuò)？

洛陽(yáng)新航道ACT課程介紹：解讀ACT閱讀出題思路;熟悉了解ACT閱讀;擴(kuò)展補(bǔ)充美國(guó)歷史文化、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究等背景信息和知識(shí)，專(zhuān)項(xiàng)講解如何把握文章段落結(jié)以及文章篇章結(jié)構(gòu)搭建;幫助學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)難句分析。

ACT基礎(chǔ)精講班(爭(zhēng)30+分)

適合對(duì)象1.托福90分以下，學(xué)前的ACT成績(jī)?cè)?2分上下的學(xué)員

2.沒(méi)有考過(guò)ACT考試，經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者

3.高中英語(yǔ)成績(jī)中等的高中生

課程介紹閱讀+文法+詞匯+作文+科學(xué)+數(shù)學(xué)+詞匯串講+?？?講評(píng)

課程特點(diǎn)

1.從詞匯、文法、基本閱讀技巧和基本寫(xiě)作技巧入手，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

2.通過(guò)大量題目練習(xí)建立正確的策略及技巧觀

3.高比例專(zhuān)職，高比例海歸團(tuán)隊(duì)

4.固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)

5.小班化教學(xué)，互動(dòng)性極高

ACT精品強(qiáng)化班(爭(zhēng)32+分)

適合對(duì)象1.托福90分以上，學(xué)前的ACT成績(jī)?cè)?4分上下的學(xué)員

2.沒(méi)有考過(guò)ACT考試，經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者

3.高中英語(yǔ)成績(jī)較為的高中生

課程紹閱讀+文法+詞匯+作文+科學(xué)+數(shù)學(xué)+詞匯串講+模考+講評(píng)

課程特點(diǎn)

1.以應(yīng)試技巧訓(xùn)練為核心，以英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提升詞匯、閱讀、寫(xiě)作等能力

2.策略及技巧精講，深刻把握出題規(guī)律，精確提煉ACT各部分核心技巧

3.高比例專(zhuān)職，高比例海歸團(tuán)隊(duì)

4.固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)5.小班化教學(xué),互動(dòng)性極高