大家都知道，考研英語的總詞匯量一共是5500個(gè)單詞、116個(gè)前后綴、182個(gè)專有名詞，而且5500個(gè)單詞和116個(gè)前后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對于這5500個(gè)左右的英語單詞，我們該怎么開始復(fù)習(xí)呢?

在基礎(chǔ)階段，大家可以利用詞根、詞綴的方法將這5500個(gè)單詞從頭到尾復(fù)習(xí)三遍。那這些詞匯又分為基礎(chǔ)詞匯、重要詞匯。基礎(chǔ)詞匯其實(shí)指的就是初、高中學(xué)習(xí)到的一些簡單詞匯，一共2000個(gè)左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。

所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們在不同語境下所呈現(xiàn)出的不同含義。剩下的就是3500個(gè)重要詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。

“滾動記憶法”

很多學(xué)生常常拿出大塊的時(shí)間來背單詞，有的學(xué)生甚至每天拿出一上午或者一下午的時(shí)間都用來背單詞。一次性攝入的單詞總量比較大，但是同學(xué)們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)最后真正記住的單詞卻并不多。因此，向大家隆重介紹一種背單詞的方法：“滾動記憶法”。

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，隨著時(shí)間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學(xué)們可以每天利用不同的時(shí)段反復(fù)記憶單詞。

建議同學(xué)們每天分4個(gè)時(shí)段背單詞，每次背單詞的時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí)，具體的操作方法以每天背100個(gè)單詞為例。

第1個(gè)時(shí)段可以選取在早上8：00-9：00之間：同學(xué)們可以在早上8點(diǎn)-9點(diǎn)的時(shí)候“刷”一遍，目的在于區(qū)分認(rèn)識和不認(rèn)識的單詞，并且把不認(rèn)識的單詞進(jìn)行第一次概念性的記憶。

第2個(gè)時(shí)段可以選取在中午13：00-14：00之間：在第2次背單詞的過程中，重點(diǎn)針對的是第一遍篩選出來的不認(rèn)識的單詞，對這些單詞進(jìn)行深度記憶。

第3個(gè)時(shí)段可以選取在下午18：00-19：00之間：在第3次背單詞的過程中，我們對于仍然不認(rèn)識的單詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶，對剛剛背下來的單詞進(jìn)行鞏固記憶。

第4個(gè)時(shí)段可以選取在晚上11：00-12：00之間：在第4次背單詞的過程中，我們主要的目的是查缺補(bǔ)漏，把白天背過的單詞進(jìn)行最后一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續(xù)背誦，并且做好重點(diǎn)標(biāo)記。

最后，請大家務(wù)必注意一點(diǎn)：

100個(gè)單詞通過一天4個(gè)時(shí)段的背誦之后，并沒有結(jié)束。何為滾動?就是在第二天背另外100個(gè)新單詞時(shí)，請務(wù)必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當(dāng)中，進(jìn)行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種“滾動記憶”的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重復(fù)不易遺忘，最終實(shí)現(xiàn)單詞的穩(wěn)步提升。