北京海淀區(qū)優(yōu)加青少兒英語課程介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-07-17 08:50:22來源：魔方格

今天，小編帶你走進(jìn)新航道學(xué)校開設(shè)的青少英語課程。專注于6-16歲青少年英語教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng)，其創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語教育的探索，及新航道多年在英語教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2017年8月，青少英語其總部設(shè)立在北京，目前分校已輻射上海、南京、蘇州、杭州、濟(jì)南、青島、湖南、武漢、石家莊、西安、成都、重慶、泉州等全國(guó)30個(gè)城市，建立教學(xué)中心80余個(gè)。

在教學(xué)品質(zhì)上，多位國(guó)寶級(jí)外籍為教學(xué)內(nèi)容把關(guān)，確保實(shí)現(xiàn)英語較地道、較精準(zhǔn)的表達(dá)，教會(huì)中國(guó)青少年用英文講好中國(guó)故事。

從教材到課程，從理念到服務(wù)，優(yōu)加青少英語在K12英語培訓(xùn)領(lǐng)域精耕細(xì)作，培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年!

共分為五個(gè)等級(jí)：

第一級(jí)：KET(Key english Test入門水平)

第二級(jí)：PET(Preliminary English Test初級(jí)水平)

第三級(jí)：FCE(First Certificate in English獨(dú)立水平)

第四級(jí)：CAE(Certificate in Advanced English流利水平)

第五級(jí)：CPE(Certificate of Proficiency in English 熟練水平)

優(yōu)加青少英語（UBest English for K-12，簡(jiǎn)稱UBest English）專注于3-16歲青少英語教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng)，從全球視野、硬能力（英語能力與人文科技素養(yǎng)）、軟實(shí)力（國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C）和中國(guó)根基幾方面來構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語教育與教學(xué)管理胡敏教授30余年對(duì)英語教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)小技巧

樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論我們做任何事，都需要一個(gè)目標(biāo)作為支撐。它會(huì)引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識(shí)到目標(biāo)的重要性，這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面，一定要防止目標(biāo)成為壓力，比如，你告訴孩子，一定要學(xué)雅思、托福，將來去國(guó)外留學(xué)。這樣孩子必然會(huì)感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說，這禮拜掌握這些詞匯就可以了，那么效果明顯就不同了。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

興趣會(huì)促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲，變被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)積極，全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí)，就是因?yàn)橛螒蚋芪说呐d趣。例如4D互動(dòng)式兒童啟蒙英語繪本，就是運(yùn)用AR(現(xiàn)實(shí)增強(qiáng))技術(shù)，充分兼顧娛樂與教育，全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)去探索，完成英語學(xué)習(xí)的效果。
營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

其實(shí)即使家長(zhǎng)也沒有什么英語基礎(chǔ)，也沒關(guān)系，日常中打招呼、問好之類的簡(jiǎn)單英語都可以盡可能多地跟孩子互動(dòng)，也或者多給孩子看些英語繪本，多看好萊塢的原聲動(dòng)畫片，讓孩子大膽放開了講，不要怕說錯(cuò)。孩子浸透在英語的世界里越深，也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化，就會(huì)養(yǎng)成孩子說英語的習(xí)慣。

北京新航道優(yōu)加青少兒英語課程

專業(yè)性

教材采用劍橋大學(xué)出版社、麥克米倫教育的科學(xué)教材和讀本體系，測(cè)評(píng)引進(jìn)劍橋大學(xué)外語考試部全球青少英語測(cè)評(píng)體系—MSE。
實(shí)用性

為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類英語考試分?jǐn)?shù)提供保障；為學(xué)生的國(guó)內(nèi)外各類活動(dòng)、測(cè)評(píng)提供證書；助力小升初、中高考、海外留學(xué)。

新航道培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

為孩子學(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺

目前的英語課堂對(duì)孩子們進(jìn)行知識(shí)灌輸還無法做到面面俱到，對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。此時(shí)如若不給孩子進(jìn)行疏通消化，把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)起來，那么孩子不會(huì)的依舊還是不會(huì)，對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)造成影響。選擇一個(gè)好的并且適合孩子的英語培訓(xùn)班，能夠及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力。
鍛煉孩子口才

英語培訓(xùn)班的有一個(gè)好處就是可以鍛煉孩子的社交和表達(dá)能力，無論是線上還是線下。教學(xué)方式都是比較活潑，寓教于樂。在這種教學(xué)方式下，孩子們會(huì)放松自己的心態(tài)，并且被鼓勵(lì)去使用英語進(jìn)行表達(dá)，這就對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有好處了。
提升孩子學(xué)習(xí)興趣

少兒英語課程有趣的表達(dá)形式與學(xué)校教育中的枯燥課堂相比，無疑對(duì)孩子更具有吸引力。在課程班上，同學(xué)之間也可以形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，來比拼各自的英語能力。這種競(jìng)爭(zhēng)，可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來，同學(xué)之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
幫助孩子提升成績(jī)

提升應(yīng)試水平無疑是大部分人參加少兒英語課程的理由，如果想要在各式各樣的應(yīng)試考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，那么就要有針對(duì)性地提升各方面的應(yīng)試能力?？梢詡魇趯W(xué)生們一些應(yīng)試的技巧，這對(duì)學(xué)生應(yīng)試有著很大的幫助的。