GMAT作為一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已被廣泛地用于商學(xué)院的錄取評(píng)估，是當(dāng)前測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的測(cè)試系統(tǒng)。GMAT是幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格的好工具。

廣州新通GMAT培訓(xùn)班授課內(nèi)容

課程特色

邏輯、寫作、數(shù)學(xué)、閱讀4個(gè)單項(xiàng)授課，點(diǎn)撥;系統(tǒng)學(xué)習(xí)GMAT課程，做綜合系統(tǒng)的講解。多機(jī)會(huì)與交流，課堂。班主任監(jiān)督學(xué)生出勤和上課，電話短信溝通匯報(bào)，便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。本班學(xué)生更可免費(fèi)享受五星服務(wù)：GMAT代報(bào)名、晚自習(xí)。1個(gè)月大密度突擊高難度GMAT;講練結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)做題，現(xiàn)場(chǎng)分析。

教學(xué)目標(biāo)

了解GMAT revised general test的實(shí) 質(zhì)，熟悉題型，有針對(duì)性的練習(xí)，在老師指導(dǎo)下有序開展GMAT的做題準(zhǔn)備。分成閱讀訓(xùn)練、填空訓(xùn)練、作文訓(xùn)練3個(gè)部分授課，每部分12節(jié)課。

授課內(nèi)容

填空：掌握各種分類題目解法，鞏固填空詞匯。

閱讀：熟練掌握短時(shí)間內(nèi)閱讀學(xué)術(shù)文章讀懂要點(diǎn)的技巧，略讀、跳讀等;掌握學(xué)術(shù)文章的常見展開模式;各種題型包括細(xì)節(jié)題、正負(fù)改善、主旨、加強(qiáng)、推論等。

寫作：整體分類思路準(zhǔn)備，素材準(zhǔn)備，篇章展開方法，段落展開。

GMAT應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?

掌握GMAT閱讀的考點(diǎn)。在回答GMAT閱讀題時(shí)，考生必須理解GMAT文章中的出題思路，對(duì)于GMAT閱讀，幾乎所有的答案都能在文章中找到非常明顯的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，GMAT閱讀主要考查考生的理解能力和語言能力。

從理解的角度看，要求考生區(qū)分段落結(jié)構(gòu)，理解具體信息在全文中的作用，具備提煉中心思想的能力。

邏輯推理主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、判斷論據(jù)以及判斷一個(gè)行動(dòng)方面的推理能力。題目的材料來自不同的領(lǐng)域，熟悉專業(yè)知識(shí)并不是回答這類問題的先決條件。