1. 考試時(shí)——聽清楚問(wèn)題再回答

雅思聽力最切實(shí)可行的建議就是聽清楚問(wèn)題再回答。口語(yǔ)考試是唯一一個(gè)你與雅思考官面對(duì)面交流的環(huán)節(jié)，緊張是肯定的，所以如果此時(shí)腦子里裝著一堆高大上的考試建議，表現(xiàn)一定會(huì)打折扣，不如簡(jiǎn)單點(diǎn)。下面是Part1的一個(gè)例題，它用了過(guò)去時(shí)：

"What sports did you play as a child?"(“你童年時(shí)玩什么運(yùn)動(dòng)?”)

好的回答會(huì)使用過(guò)去時(shí)態(tài)——考官聽的就是這個(gè)。

2. 考試前——練習(xí)

繼之前的建議，你還要在考前練習(xí)，以熟練技能。熟練技能需要充分的練習(xí)。但是，技能也要因地制宜——口語(yǔ)每個(gè)部分的技能都不同。

3. 候考時(shí)——說(shuō)英語(yǔ)

許多人的問(wèn)題不在于說(shuō)英語(yǔ)，而是進(jìn)入說(shuō)英語(yǔ)的狀態(tài)。辦法很簡(jiǎn)單：確保你進(jìn)入考場(chǎng)前就已經(jīng)在說(shuō)英語(yǔ)了。

4. 重點(diǎn)來(lái)了——適當(dāng)拓展回答

先來(lái)個(gè)反面教材

問(wèn)：“你會(huì)說(shuō)幾種語(yǔ)言?”

答：“兩種，中文和英語(yǔ)”。

正確打開方式：

答：“我說(shuō)兩種語(yǔ)言，我的母語(yǔ)是中文，我也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，我從10歲就開學(xué)英語(yǔ)了，那時(shí)候我上小學(xué)。”

但是要注意，答案不是越長(zhǎng)越好。太長(zhǎng)了你可能會(huì)偏題或回答不連貫。

5. 眼神交流

很大一部分交流是非語(yǔ)言的。考官會(huì)給你打分，所以你要盡一切努力表明你是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)溝通者。如果沒(méi)有眼神交流，你給考官的印象就不會(huì)深刻。

6. 不要參考答案

考前參考答案誘惑力極大，但千萬(wàn)不要這么做。考官會(huì)察覺(jué)，你的分?jǐn)?shù)也會(huì)受到很大影響。

7. 有不明白的問(wèn)題——問(wèn)

這是口語(yǔ)考試，而非聽力考試。如果你不明白問(wèn)題，就請(qǐng)考官重復(fù)或解釋一下——你不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)受懲罰。如果你強(qiáng)行回答沒(méi)弄明白的問(wèn)題，回答很有可能變得不連貫。

8. 給自己思考的時(shí)間——重復(fù)或改述問(wèn)題

第1和第3部分中沒(méi)有規(guī)定的思考時(shí)間：你應(yīng)該在考官問(wèn)完后立即作答。可是這不意味著你要急于回答問(wèn)題。你可以先重復(fù)、改述或評(píng)論一下這個(gè)問(wèn)題：

"What did I enjoy doing as a child? Let me see..."(“我童年時(shí)喜歡做什么?讓我想想……”)

"That's not something I've thought about before. It's an interesting question.'(“這個(gè)我以前都沒(méi)想到過(guò)，很有意思啊。”)

這樣回答有幾個(gè)好處。一來(lái)達(dá)到你與考官的溝通，二來(lái)為你爭(zhēng)取到有一點(diǎn)思考時(shí)間，同時(shí)這樣也能提醒你不偏題。

9. 糾正錯(cuò)誤——如果你能及時(shí)察覺(jué)

如果你意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤，就立馬糾正。這樣會(huì)向考官彰顯你對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的掌控。但如果你不確定如何糾正，就往下說(shuō)：考官可能沒(méi)有注意到你的錯(cuò)誤，如果你糾正失敗了，那么小錯(cuò)誤可能會(huì)升級(jí)。

10. 不要掉以輕心——這不是拉家常

在這個(gè)考試中，你需要展示你英語(yǔ)口語(yǔ)最棒的一面。如果你太放松，聊得太隨意，你的英語(yǔ)可能說(shuō)不好。你需要認(rèn)識(shí)到這不是兩個(gè)人之間真正的對(duì)話，而更像一場(chǎng)你在說(shuō)，考官在聽的面試。

你期望考官說(shuō)掉一半的時(shí)間，并對(duì)你每一句話作出反應(yīng)，但通常他不會(huì)說(shuō)多少。