雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中雅思口語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題還是占了很大的一部分，大多數(shù)地方性語(yǔ)言的發(fā)音常會(huì)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)有一定的影響，雅思口語(yǔ)成績(jī)的體現(xiàn)，要綜合多方面的因素，雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在 考官那里要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)，那么雅思口語(yǔ)發(fā)音盲點(diǎn)具體有哪些呢?本文為大家做詳細(xì)的內(nèi)容介紹。

雅思口語(yǔ)發(fā)音盲點(diǎn)具體有哪些?

一、影響了地域性發(fā)音

大多數(shù)地方性語(yǔ)言的發(fā)音時(shí)常會(huì)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)有影響。當(dāng)然在這里不提及漢語(yǔ)，不談普通話，而只會(huì)表達(dá)英語(yǔ)。此現(xiàn)象體現(xiàn)在英語(yǔ)發(fā)音里是突出的當(dāng)數(shù)部分大家不能區(qū)別”n”和”l”。一些基本的詞匯，特別是用這兩個(gè)輔音開(kāi)頭的單詞，如果發(fā)音混淆，那么是完全不一樣的意思，如此肯定是會(huì)導(dǎo)致考官理解上的問(wèn)題。

二、不能發(fā)出的“th”

[θ]和[e]兩個(gè)音標(biāo)都是”th”的發(fā)音，在漢語(yǔ)中這一發(fā)音方式的缺乏會(huì)導(dǎo)致大多數(shù)考生從練習(xí)口語(yǔ)一開(kāi)始便發(fā)不出這個(gè)音。像很多English native speakers表達(dá)了漢語(yǔ)的“謝謝[xiexie]”會(huì)發(fā)[e]，是由于里面不卷舌的[x]同時(shí)不會(huì)存在他們語(yǔ)言的發(fā)音方式中。通過(guò)這樣大部分單詞也會(huì)產(chǎn)生意義上的區(qū)別，好像經(jīng)常提到的”think”和”sink”，造成了理解上出現(xiàn)障礙。還有像with這些不會(huì)阻礙大概意思的詞，但對(duì)于兩個(gè)音的長(zhǎng)期忽略依然是會(huì)造成考官聽(tīng)覺(jué)上出現(xiàn)不適。

三、重音錯(cuò)置

大多數(shù)考生平日學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)詞匯時(shí)很容易忽視一些細(xì)節(jié)，但重音的錯(cuò)置即其中一個(gè)。有的考生已習(xí)慣了單詞重音，那么在第二個(gè)音節(jié)以后對(duì)于有的重音在單詞開(kāi)始一個(gè)音節(jié)上的細(xì)節(jié)都會(huì)視而不見(jiàn)了。雅思口語(yǔ)里常會(huì)提到的是”television”，“newspaper”，對(duì)于現(xiàn)在熟悉并且簡(jiǎn)單的單詞考生們出現(xiàn)重音仍然是在television與newspaper上。如此重音錯(cuò)置的例子是常會(huì)見(jiàn)到的，但重音的錯(cuò)誤一般會(huì)造成整個(gè)語(yǔ)句的不順暢，聽(tīng)上去十分的別扭。

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