新航道國際教育集團(tuán)重磅推出“OMO外教批改系統(tǒng)”學(xué)習(xí)平臺，打造英語學(xué)習(xí)的OMO(Online-Merge-Offline)線上線下深度融合的生態(tài)，多維度解決廣大雅思備考者的英語輸出問題。結(jié)合新航道線下課堂，外教通過個(gè)性化視頻反饋和精細(xì)化批改為備考者提供沉浸式的雅思口語和寫作批改體驗(yàn)，將線下授課和線上外教批改進(jìn)行創(chuàng)新性地有機(jī)結(jié)合，全方位提升備考者的英語“輸出”能力，實(shí)現(xiàn)英語“高能”。

青島新航道雅思精講課程詳情

多樣化練習(xí)模式

同步課堂練習(xí)——由新航道線下授課的中教基于授課的內(nèi)容布置課后作業(yè)到批改平臺，外教老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行批改反饋，從外教的專業(yè)視角來“提亮”課堂所學(xué)。中教系統(tǒng)授課和外教一對一反饋有機(jī)結(jié)合，全速助推學(xué)員英語能力提升。

海量題庫自由選擇——口語題庫包含當(dāng)季及往季真題，并按?？純?nèi)容和類型進(jìn)行精細(xì)歸類;寫作庫涵蓋以及近三年考試寫作真題、劍橋雅思及雅思考試官方指南全冊寫作題。

? 沉浸式口語反饋

基于備考者通過系統(tǒng)錄制提交的口語回答，外教錄制真人反饋視頻，從官方口語評分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度進(jìn)行點(diǎn)評并給出相應(yīng)的調(diào)整建議。除了視頻之外，外教還會通過系統(tǒng)上傳文字版表格反饋。雙管齊下，讓備考者重點(diǎn)了解自己的口語弱點(diǎn)的同時(shí)獲得的高質(zhì)量口語提升方案。

? 精細(xì)化寫作批改

外教根據(jù)官方四大評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的寫作問題進(jìn)行“診斷”。高亮顯示作文中有錯誤的地方，外教通過批注分類問題，并給出具體修改建議。除此之外，外教會對全篇文章進(jìn)行綜合點(diǎn)評，從篇章的角度給予備考者改進(jìn)的大方向，讓大家從寫作微觀和宏觀層面都能全面受益。

雅思大作文如何算分?

雅思小作文占總分的三分之一，大作文占總分的三分之二，兩篇作文會由考官從四個(gè)維度分別進(jìn)行評分，包括內(nèi)容，連貫，詞匯和語法等。先計(jì)算出大小作文各自的分?jǐn)?shù)，再以一定的比重計(jì)算得出的加權(quán)平均分，四舍五入后，即為雅思寫作的較終得分。

雅思寫作在評分時(shí)，會先對大小作文分別進(jìn)行評分，再將大小作文分?jǐn)?shù)按照不同的權(quán)重計(jì)算得出較終分?jǐn)?shù)。

在對大小作文進(jìn)行評分時(shí)，考官主要依據(jù)官方的四項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，對應(yīng)考生作文來逐一進(jìn)行打分。大作文的四項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)包括：任務(wù)回應(yīng)程度，連貫和銜接，詞匯的豐富程度，語法的多樣性和準(zhǔn)確性。小作文的評分標(biāo)準(zhǔn)第一項(xiàng)為任務(wù)的完成情況，其他三項(xiàng)與大作文相同。

各項(xiàng)得分根據(jù)考生的寫作情況從0分到9分不等，且只取整數(shù)分。打分完畢后，會計(jì)算四項(xiàng)分?jǐn)?shù)的平均分，再通過一定的調(diào)整，從而得出兩篇作文各自的分?jǐn)?shù)。具體調(diào)整方式為大家舉例說明一下，從圖中可以看到，若平均分為整數(shù)分或半分，則無需調(diào)整;否則，會進(jìn)行降分調(diào)整。也就是說，若四項(xiàng)計(jì)算得出的平均分為6.25，那么該篇作文的較終得分為6分。其它類似情況下同理。

在此之后，會將兩篇作文的得分以不同的占比，計(jì)算得出寫作的較終得分。一般來講，小作文占總分?jǐn)?shù)的三分之一，大作文占總分?jǐn)?shù)的三分之二，由此所計(jì)算出的加權(quán)平均數(shù)再進(jìn)行四舍五入，即為寫作的較終得分。若加權(quán)平均數(shù)為5.333，那么較終得分為5.5;若平均數(shù)為5.833，較終得分則為6。