新航道國際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group)由英語教育與教學(xué)管理胡敏教授創(chuàng)辦于2004年。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，下決心在大學(xué)的“廟堂英語”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。
雅思基礎(chǔ)班：適合英語基礎(chǔ)薄弱的考生，價(jià)格在4000-6000元之間。
雅思強(qiáng)化班：適合有一定英語基礎(chǔ)，需要進(jìn)一步提升的考生，價(jià)格在6000-8000元之間。
雅思班：適合臨近考試、需要短期的考生，價(jià)格在8000-12000元之間。
雅思小班課程(4-6人)：價(jià)格在8000-10000元之間。
雅思一對(duì)一課程：價(jià)格較高，根據(jù)學(xué)員需求靈活調(diào)整，單科課時(shí)費(fèi)約500-800元。
雅思全程班(6-10人)：價(jià)格在20000-26000元左右。
雅思閱讀做題步驟有哪些?
一、步：考生拿到閱讀試卷后應(yīng)該首先應(yīng)該閉上眼睛，穩(wěn)定一下自己的情緒。
因?yàn)楹芏嗫忌从秤捎谧雎犃r(shí)過于興奮，在閱讀考試時(shí)無法穩(wěn)定自己的情緒，結(jié)果導(dǎo)致閱讀考試時(shí)十八般武藝未充分發(fā)揮。在此也提醒考生，切勿在考官喊“開始”之前翻開試卷答題。因?yàn)檫@將被考官視為作弊，有的考生被直接趕出考場(chǎng)，取消其考試資格;還有的考生被考官記下名字，并在名字后注明“扣一分”;當(dāng)然也有考生比較幸運(yùn)，考官雖然記下其名字，但后來卻未算其作弊;因?yàn)樵鯓討土P考生有是取決于很多因素的，如考官心情、性格等。
第二步：待考官說“開始”后，考生們要做的是瀏覽三篇文章的文章標(biāo)題，看自己對(duì)哪篇文章的話題更為熟悉，然后選擇更熟悉的一篇開始做。
有的考生按照試卷給出的文章的順序依次做，結(jié)果第二篇文章的話題是其比較陌生的，結(jié)果考生花費(fèi)25分鐘來做題，但有的題目依然未找到答案，結(jié)果導(dǎo)致第三篇文章雖然狂簡(jiǎn)單，但時(shí)間不夠，之后剩的幾道題只能猜答案，結(jié)果可想而知。其實(shí)閱讀考試的答題時(shí)間是60分鐘，每篇文章要求是用20分鐘，但并未規(guī)定三篇文章要先做哪篇;并且雅思閱讀文章涉及的都是大眾科學(xué)，對(duì)于熟悉的話題，有的題目可以直接利用常識(shí)做出，根本不用看文章，對(duì)于熟悉話題的文章，題目不用20分鐘就可以完成，這樣就可以把時(shí)間留給話題比較不熟悉，更難的那一篇。(提醒考生，如果有的文章沒有標(biāo)題或標(biāo)題不理解，旁邊會(huì)有插圖幫助理解)
第三步：在判斷好先做哪篇文章之后，下面要決定的就是先做哪種題型了。
我們對(duì)要考到6.5分以上并且基礎(chǔ)好的考生和更多要考到6分并且基礎(chǔ)差的考生有不同的建議。 只要考到6分并且基礎(chǔ)差的考生： 建議考生在題目中先搜索簡(jiǎn)單的題目即送分題(流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題)去做，然后再找自己有把握性的題型去做，也就是遵循由易到難的題型原則，之后對(duì)于那些難題，利用老師講過的捷徑去做即可;而不是按照考卷所給出的題型順序去做，因?yàn)橥季斫o出題型的難度通常是由大到小，考生即使先做難題，效果也不會(huì)很好，而且浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致送分題沒時(shí)間做。同時(shí)提醒考生們注意，在定位時(shí)送分題的對(duì)應(yīng)信息往往出現(xiàn)在文章后幾段。 要考到6.5分以上并且基礎(chǔ)好的考生：建議這部分考生按照考卷所給出的題型順序去做題。因?yàn)橐嫉綄?duì)較高的正確率有要求，而且這部分考生基礎(chǔ)較好，具備了對(duì)付難題的能力;同時(shí)，難題如標(biāo)題配對(duì)題和其他簡(jiǎn)單題型的考察點(diǎn)不同，也就是說，標(biāo)題配對(duì)題考察考生把握整體信息、歸納總結(jié)的能力，而其他題型考察考生定位具體信息并理解的能力。如果考生先做標(biāo)題配對(duì)題，對(duì)文章脈絡(luò)和整體信息已經(jīng)有所把握，在做其他題型時(shí)，一方面可以迅速定位，另一方面有的題型可以直接確定答案，而無需回原文定位。當(dāng)然對(duì)于某題型中的難題，考慮到考試時(shí)間，還是建議考生先放棄，之后有時(shí)間再返回攻克它。
第四步：在接下來的做題過程中，建議考生： 首先看題目說明，因?yàn)檠潘碱}目說明中會(huì)有陷阱和線索。
如判斷題就比較陰險(xiǎn)，它會(huì)有兩種題目要求：TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN;很多考生答題時(shí)不細(xì)心就會(huì)把TRUE寫成YES，那這道題就白做了。而其他題型中如摘要題中又會(huì)有線索，如：complete the summary of the last two paragraphs;這就給考生提供了題目在原文中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的范圍，找答案就相當(dāng)容易了。另外有的題型如細(xì)節(jié)配對(duì)題和在給定單詞中選答案的摘要題的題目說明中會(huì)給出：NB Any letter can be used more than once;這就提示考生答案會(huì)有重復(fù)使用的狀況。 接下來考生要讀題目，判斷好題目類型，因?yàn)轭}型不同，特點(diǎn)和做題技巧就不同。判斷好題型后，考生們則需要在題目中劃定位詞。 然后就是在文章中定位了(標(biāo)題配對(duì)題除外，除非用捷徑)。定位時(shí)要注意，定位詞在原文中會(huì)“36變”，也就是說定位詞在原文出現(xiàn)的形式有很多種：原詞(僅限定位詞為專有名詞、專業(yè)術(shù)語和物質(zhì)名詞)、同義詞/短語、近義詞/短語、上義詞、下義詞、反義詞的否定形式等。所以考生決不能總想著找原詞，同時(shí)考生們應(yīng)該在平時(shí)增加詞匯的積累，運(yùn)用詞群記憶法來記憶單詞。
