托福閱讀要想有一個(gè)好成績(jī)首先就要學(xué)會(huì)托福閱讀文章的理解方法，很多人其實(shí)并不知道一些技巧，只是單純的當(dāng)做一篇文章讀，其實(shí)要知道大家應(yīng)該根據(jù)托福閱讀試題的情況來(lái)做一些針對(duì)性的方法。

文章中所謂開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型，即指托福閱讀文章直接推出論點(diǎn)，表達(dá)文章的中心思想或主題走向。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型的特征往往為定義型句子。一般都較為簡(jiǎn)短有力，富有哲理性，不超過(guò)兩行。文章如屬于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型，則主題的確立自不待言。

所謂標(biāo)靶型，即作者在起筆處先推出某個(gè)錯(cuò)誤的論點(diǎn)或看法，然后加以批駁，給出作者所持的相反或相對(duì)立的觀點(diǎn)。標(biāo)靶型語(yǔ)句的特征往往為：“人們常常以為……”、“一般說(shuō)來(lái)……”、“據(jù)稱……”。遇到標(biāo)靶型語(yǔ)句時(shí)，只要第一句作相反理解，即可確知托福閱讀文章的主旨。

所謂導(dǎo)入型，即作者先隱下主題思想不說(shuō)，從別的細(xì)碎的地方談起，漸漸接入正題。導(dǎo)入型的語(yǔ)句一般較為瑣碎具體，甚至具體到某年某月。有時(shí)也純?yōu)樘羝鹱x者的好奇心而設(shè)。如″American firmshave a prob?″什么問(wèn)題呢?作者只字不提。導(dǎo)入型語(yǔ)句盡管隱藏了主題思想，但文章的脈絡(luò)、所涉及的范圍依然清晰可見(jiàn)。如上句的舉例，討論的關(guān)鍵肯定在problem，范圍局限在美國(guó)公司。

當(dāng)然，托福閱讀試題的分類(lèi)并不是絕對(duì)的，有時(shí)我們也可看到幾種類(lèi)型纏繞在一起的句子。關(guān)鍵在于：讀完第一句后，應(yīng)能確定文章的中心思想，即或不能，也應(yīng)盡可能地把握文章的討論走向。完成了這一點(diǎn)，也就完成了初步閱讀。剩下的就是在中心思想或文章的主題走向的指導(dǎo)下去做選擇項(xiàng)了。

可以看出托福閱讀文章的開(kāi)頭也是多種多樣的，而托福閱讀試題也會(huì)根據(jù)開(kāi)頭的變化可能出一些陷阱，大家一定要多加注意，為了自己的托福閱讀成績(jī)一定要好好琢磨一下。