啟德考培課程服務

建立學生檔案

開課前，將為每位學生建立專屬學員檔案，詳細記錄整個學習過程，包括學習周報、老師評價、模考成績等內容，學習進程看得見。

制定學習計劃

根據(jù)學員所在年級、目標院校、當前成績等實際情況，科學制定詳細學習規(guī)劃表，具體安排課程進度，階段目標，考試時間，穩(wěn)步。

考前心理輔導

全程關注學生的心理狀態(tài)，勞逸結合，臨考前額外進行心理疏導，確保學生以積極的心態(tài)，備戰(zhàn)考試，取得滿意的分數(shù)。

考后成績分析

分析學員考試成績，根據(jù)學員檔案復盤學習過程，讓想要進一步的學員全面了解自身情況，發(fā)揮更大的潛力沖擊。

托福聽力怎么練習？

1、練聽力做筆記提升記憶效果

在托福聽力進行中，材料是只讀一遍的，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目。正因如此，考生在聽的過程中做好筆記就成為了一個非常重要的環(huán)節(jié)。

在記錄筆記的過程中，大家要做到條理清晰、書寫盡量工整、提倡使用一些自己慣用的縮寫和圖形來表達，提高記筆記的效率，并能夠為答題時候準確地提取信息打下良好的基礎。

而只有這樣，大家在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的筆記，有條理地分析出較終答案。

如果對聽力材料的內容理解不是特別充分，或者對可能考查的重點及細節(jié)把握不夠，都會造成聽完材料之后卻對題目不知如何著手，這就要求大家在聽材料的過程中，除去對材料本身的理解把握及記錄之外。

還應該注意對話中談話雙方對所談論內容的觀點及態(tài)度，從而從整體上感知材料，形成對材料的整體的全面的把握。

2、合理切換聽和寫步驟增加節(jié)奏

在托福聽力備考過程中，聽寫練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。而小編建議大家，對于聽寫練習的開展可以在有了一定聽力基礎后再正式開始。

這么做的原因很簡單，聽力基礎較好的同學可以完全把握好聽和寫的節(jié)奏，在記錄“寫”的內容時，也可以同時把握好“聽”的同步進行，不會有相互博弈的問題產生。

很多同學聽寫中常會自己跟自己打架，顧著聽就來不及寫，專心寫又沒聽清后面說的內容，結果聽也沒聽懂，記錄也亂七八糟自己都看不懂。想要避免這種問題，考生一定要練好聽與寫之間的平衡和節(jié)奏感。