學習托福英語是不斷積累循序漸進的過程，寒假長達三到四周的學習時間，自然不能輕易浪費，那么如何充分利用寒假的時間來學習托福英語，提高托福英語水平呢?當然，選擇一家培訓機構(gòu)進行系統(tǒng)學習，是寒假提升托福的好方法。深圳啟德考培上線托福寒假班，現(xiàn)咨詢、模考、購課都將獲取福利，同時班課體適配備考全程，快來選擇你的寒假托福課程吧!

深圳福田啟德托福寒假班

課程適合哪類人學?

基礎(chǔ)水平者

基礎(chǔ)薄弱，各單項彌補不足，想根本解決問題的人

大一、大二水平者

出國讀本科，已選定目標院 校;開始備考雅思的人

大三、大四水平者

臨近遞交雅思成績; 時間很緊急的學員

上班族水平

出國讀研、讀博深造; 公考就業(yè)的學員

啟德教學服務

全程規(guī)劃

對每位考生制定詳細的留學考試全程規(guī)劃， 學習計劃可以細化到每天每小時，讓學生做到心中有數(shù)。

督促背誦

量化每日單詞背誦內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus) 記憶曲線指導背誦方法，增加單詞記憶成果。

練習檢查

教師課后較快的時間反饋練習情況，由老師跟進練習內(nèi)容，實時規(guī)劃課后練習時間并督促完成。

心理疏導

全程關(guān)注學生的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，確保學生以積極的心態(tài)，備戰(zhàn)考試，取得滿意的分數(shù)。

考期規(guī)劃

合理規(guī)劃學生考試時間，次數(shù)及出國留學前的其他相應安排，確保申請前順利達到目標分數(shù)。

實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋，及時解答，并和學生家長保持實時的反饋和溝通。

托福閱讀的三要點

一、基礎(chǔ)備考

較根本的和較基礎(chǔ)的，那一定是詞匯，積累詞匯量應該選什么書?要掌握多少詞匯?達到什么樣程度才算精通?

1.書的選擇

大家都必須注意不能背大部分不認識的詞匯書，這沒有任何意義。并不是所有的托福學生都有托福課本，他們必須先選擇一個接近自己能力水平和高于自己能力水平的詞匯，基本上，一本掌握三分之一以上詞匯的詞匯書是你比較好的詞匯書。

2. 要掌握多少

閱讀詞匯是一種只要看見就能反映出來，就算通過，主要以動詞為主，因為動詞決定句子和名詞的意義，而形容詞和副詞只是情感詞。

在詞匯量方面，建議將詞匯量擴大到8000左右，核心詞匯應熟悉其用法和較常見的英語釋義比較好。

建議在背大量詞匯的同時閱讀大量的書，因為我們是從兩個方面獲取單詞的，一方面是機械地獲取單詞，另一方面是從閱讀文章中獲取。

背單詞書速度快但容易忘記，在閱讀中背單詞很慢，但是不容易忘記，因此，建議將這兩個方面結(jié)合起來，但是刷題練習、總結(jié)技巧等在基礎(chǔ)牢固后再進行。

二、練習方法

單詞基礎(chǔ)不錯的情況下，將進入托福閱讀的閱讀訓練階段。閱讀練習有兩種方式：一種是精讀，另一種是泛讀。部分托福閱讀題目和文章建議精讀，量不在于多而在于精，從語法和句型入手，提高長句和短句的閱讀能力，較重要的是提升對文章邏輯結(jié)構(gòu)的理解能力。

科學的方法和練習是備考較有效的方法，回避問題并不意味著盲目地做問題，要掌握每一種題型的解題方法，確保思維方向的正確性。

建議在做題的時候選擇性閱讀文章，分析每一段的意思，記錄每一段的主題，理解段落與段落之間的關(guān)系。

三、做題技巧

大部分托福閱讀試題都是客觀題，文章中相應的知識點基本可以在文章中找到，而新托福閱讀的順序與文章相應內(nèi)容的順序基本相同。

所以在托福閱讀文章中，有否定/轉(zhuǎn)折句、因果句、舉例句等邏輯關(guān)系比較明顯的句子，會考推斷題或者插入文本題。章中的比較級和比喻的句子往往會考推斷題。

文章中出現(xiàn)的可能性較大的單詞，如must、all、only、never、always等;比較高級詞匯，如highest， mostimportant等，這些往往是出題的重點，一般考細節(jié)題。

文章中有并列和列舉的信息，這些信息通常考細節(jié)性題目，特別是否定排除題。

文章每一段的首句和尾句尤其重要，作者通常喜歡在段落的首句和尾句中表達中心思想，或者是進行全文的總結(jié)。因此，這些地方往往容易出現(xiàn)主觀題，如摘要題，細節(jié)性題或者結(jié)構(gòu)性題。