新航道通過制訂和實施精準的學習方案，使學員的英語能力和考試成績在短期內(nèi)得到迅速提高，并熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
招生對象：高中英語成績100分以上、托福入學測試50分，目標為托福90分及以上的。
新航道課程特點
1、托福精品聽力
熟悉聽力考試：了解聽力考試的場景并熟悉聽力的七大題型，學習各題型的常考點并掌握有效的解題方法;
掌握筆記方式：學習基本的筆記方式和常用的筆記符號。
扎實聽力基礎(chǔ)：著重聽力語感和能力提升的訓練，提高對于單詞、句式和發(fā)音聽辨能力。
2、托福精品閱讀
了解托福閱讀考試能力考察點，各題型的出題方式以及解題技巧，夯實詞匯基礎(chǔ)，明確長難句理解的關(guān)鍵，打磨句意理解度，掌握基本閱讀技巧skimming以及scanning，了解托福閱讀考試中的同義替換
3、托福精品口語
了解托福口語評分標準的要點，以便有的放矢，提高。熟悉托福口語4大題型結(jié)構(gòu)，以及每個題型的答題技巧。獨立口語部分，分話題精講精練：科技媒體類、團體個人類、校園生活類、人際關(guān)系類等。綜合口語部分，精講閱讀部分技巧，聽力要點提取技巧，以及答題的模板;并且進行分話題練習：生物學、心理學、藝術(shù)類等話題。
4、托福精品寫作
獨立寫作部分以建立寫作的基本框架為主，針對常考話題如教育類、生活類、社會關(guān)系等題目擴展思路和補充專題詞匯。夯實學生書面表達的語言基礎(chǔ)，鞏固寫作中常用的基本句型，著重提高語言表達的準確性。
托福寫作段落拓展對比法
1、學好比較對比，要先掌握因果推理
之前提到過，“比較對比法”能體現(xiàn)文章的統(tǒng)一性。Why?因為“比較對比法”通常只是將前半段的“因果推理法”反過來再說一遍。我們以下題為例：
Do you agree or disagree with the afollowing statement? People who leave their native villages or towns tend to be happier and more successful than those who stay. Use specific reasons and examples to support your answer.
通過頭腦風暴中的理由法，同學們不難想到鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)比起大城市的優(yōu)點，如：風景美、污染少、壓力輕和關(guān)系好等。
我們以風景美為例展開本段的“因果推理”。此時，同學們不難想到鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的風景優(yōu)美無非在于更多的自然風光(natural landscape)、山水美景(mountains and waters)和沒有鋼筋叢林的束縛(a forest that requires no concrete)等。同時，也有同學從城市人眼中的事物出發(fā)，提出鄉(xiāng)村沒有擁擠的交通(freedom from traffic congestion)或者遮擋天空的高樓(the view-blocking skyscrapers)。這樣，我們就能用簡單的三到四句話將前半段的“因果推理”進行串聯(lián)。
First and foremost, we are all aware that people who stay in their hometown could enjoy a better natural landscape than those who move out. (主題句)The reason seems to be obvious： Local people could get a closer look on mountains and waters, and sometimes a forest that is not piled up with concrete or cement. At the same time, the freedom from a heavy traffic and the absence of view-blocking skyscrapers help people get away from the mental burdens bothering many of the city residents.
2、不變的邏輯，多變的語言
是時候把“因果推理”反過來說了，也就是城市人面對的糟糕風景和因此帶來巨大壓力。感受一下：“鄉(xiāng)村風景beautiful，城市風景terrible.”是不是邏輯很統(tǒng)一(談論的都是同一個話題的同一個角度)?這樣就避免了同學們想到什么寫什么而造成的“東一句西一句”的邏輯混亂。
But(總要有個但是)，這樣寫是不是很重復、很啰嗦?確實，越是無懈可擊的邏輯越是聽起來像是廢話：“明天可能會下雨，也可能不會!”“我猜這孩子不是男孩兒，就是女孩兒!”“鄉(xiāng)村的風景超好的，城市的風景超爛的!”
那么，我們?nèi)绾卧谡f廢話的同時又讓考官不心生厭煩呢?答案就是：同(反)義詞替換和句式替換。
local people替換成city residents, urban dwellers, citizens...; natural landscape替換成the panorama of a city, city sites, urban views...; mountains and waters替換成domestic garbage and industrial wastes...
于是，我們的后半段“比較對比法”就變成了重要的事情說兩遍的花樣啰嗦大法!
Unlikely, urban dwellers are bound to suffer from a comparatively poorer view of cities, in which natural sites are turned into domestic garbage and industrial wastes. Still, adding to the already fidgeting mental state is the ever-intensifying pain of traffic congestion, which makes the lives of city residents more unbearable. So, it does make sense to argue that ...(重申文章主題句)
我們將這樣的兩個半段連續(xù)起來讀一遍，你會發(fā)現(xiàn)我們始終沒有偏離主題(前后說的意思完全一樣)，但是語言的豐富變化又讓人讀起來不覺枯燥冗余。這樣，統(tǒng)一性和多樣性就同時做到了!
比較對比法”較大的困難就在于此，學生很難增加在考場上臨場發(fā)揮出多樣又正確的語言表達。但是“因果推理”加“比較對比”的段落組合是如此的完整和漂亮，以致它值得我們付出相應的努力去學會它。
