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海淀區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京海淀區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(海淀基地)
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海淀區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京海淀區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(海淀基地)
發(fā)布時(shí)間:2026-01-26 09:18:52來源：Ai
課程簡(jiǎn)介
1）三段式教學(xué)，課程設(shè)計(jì)完全基于托福學(xué)習(xí)規(guī)律；
2）課后VIP教師督學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺；
3）TPO真題贈(zèng)送，全程作文批改。
適用學(xué)員
1）具備2000-2500個(gè)左右基礎(chǔ)詞匯，英語基礎(chǔ)中等的學(xué)員；
2）參加新航道留學(xué)預(yù)備測(cè)試二級(jí)水平的學(xué)生；
3）已完成新航道留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程的學(xué)習(xí)；
4）托福50分左右（測(cè)試或官考成績(jī)，該項(xiàng)必須滿足）
教學(xué)目標(biāo)
1）了解托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
2）夯實(shí)基礎(chǔ)聽說讀寫技能，順利銜接托福課程；
3）掌握所對(duì)應(yīng)的托福詞匯與托福語法；
4）熟練掌握托福各科各類題型的答題方法；
5）使用上課輸入的語言材料進(jìn)行口語和寫作表達(dá)；
6）深度理解學(xué)術(shù)材料的內(nèi)在邏輯和答題邏輯；
授課內(nèi)容
留學(xué)預(yù)備：聽說并進(jìn)（聽力+口語），讀寫互通（閱讀+寫作）
階段A：托福詞匯，托福語法，語音語調(diào)
階段B：托福聽力精講，托福閱讀精講，托福寫作精講，托福口語精講
階段C：托福聽力強(qiáng)化，托福閱讀強(qiáng)化，托福寫作強(qiáng)化，托福口語強(qiáng)化
留學(xué)預(yù)備
聽力：
1）幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能，使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學(xué)間對(duì)話，師生間對(duì)話，廣播節(jié)目，播客等）；
2）能夠聽懂不同話題的主要意思；
3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。
口語：
1）幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能，使學(xué)生能夠掌握英語中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則；
2）掌握過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語從句、被動(dòng)語氣、間接引語、非真實(shí)條件句的使用場(chǎng)景和用法；
3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。
閱讀：
1）幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能，使學(xué)生能夠掌握 3000 個(gè)左右高頻詞匯；
2）適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章，能夠閱讀詞數(shù)約在 800-1000 詞的文章；
3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識(shí)別文章語氣等能力。
寫作：
1）幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能，使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型；
2）掌握使用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù)的方法；
3）并在掌握上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
考試結(jié)構(gòu)詳解
托福考試由閱讀、聽力、口語、寫作四個(gè)部分組成，全程機(jī)考約3小時(shí)。閱讀部分包含3-4篇學(xué)術(shù)文章，涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，每篇附帶10個(gè)問題。聽力環(huán)節(jié)則通過課堂討論、學(xué)術(shù)講座等真實(shí)場(chǎng)景錄音，測(cè)試?yán)斫馀c信息抓取能力。
口語與寫作特色
最讓考生關(guān)注的口語部分采用人機(jī)對(duì)話模式，6道題目包含獨(dú)立發(fā)言和綜合任務(wù)，需要結(jié)合閱讀與聽力材料即時(shí)回應(yīng)。寫作模塊則分為整合寫作與學(xué)術(shù)討論兩種題型，前者要求根據(jù)閱讀和聽力材料歸納觀點(diǎn)，后者則需要參與線上學(xué)術(shù)討論并闡述立場(chǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)揭秘
每項(xiàng)考試內(nèi)容都對(duì)應(yīng)明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。閱讀聽力采用客觀評(píng)分，口語寫作則由專業(yè)評(píng)分員與AI共同評(píng)估。特別要注意的是，口語不僅考察發(fā)音準(zhǔn)確性，更重視邏輯連貫性；寫作則關(guān)注論點(diǎn)展開、例證使用和語言準(zhǔn)確性。
備考實(shí)用建議
針對(duì)托福考試內(nèi)容的特點(diǎn)，建議考生提前3-6個(gè)月開始系統(tǒng)準(zhǔn)備。日常可多閱讀《國家地理》等學(xué)術(shù)期刊，培養(yǎng)快速抓取信息的能力。聽力訓(xùn)練推薦使用TED演講和大學(xué)公開課資源，同時(shí)要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣。每周至少進(jìn)行2次模考，熟悉考試節(jié)奏。
新航道是新航道國際教育集團(tuán)的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國KAPLAN國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語言教育機(jī)構(gòu)。下轄語言培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國際研學(xué)、好輕松考研、中國故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書、AF國際藝術(shù)教育、美行思遠(yuǎn)國際音樂教育、清美A佳畫室等多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員通過不斷學(xué)習(xí)提升英語能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。
| 托福小班 | ||
|---|---|---|
| 課程名稱 | 招生對(duì)象 | 課時(shí) |
| 托福基礎(chǔ)（F+A+B）8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學(xué)生，英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱者 | 107次課/285課時(shí) |
| 托福進(jìn)階（A+B）8人班 | 大學(xué)英語四級(jí)或同等水平的學(xué)生 | 87次課/232課時(shí) |
| 托福核心（B）8人班 | 大學(xué)英語四級(jí)或參加托福考試成績(jī)?cè)?5+的學(xué)生 | 51次課/136課時(shí) |
| 托福基礎(chǔ)（F+A+B+C）8人班 | 高中英語良好或大一英語水平學(xué)生，英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱者 | 158次課/421課時(shí) |
| 托福進(jìn)階（A+B+C）8人班 | 大學(xué)英語四級(jí)或同等水平的學(xué)生 | 138次課/368課時(shí) |
| 托福核心（B+C）8人班 | 大學(xué)英語四級(jí)或參加托福考試成績(jī)?cè)?5+的學(xué)生 | 102次課/272課時(shí) |
| 托福沖刺（C）8人班 | 有一定托福基礎(chǔ)水平，想要進(jìn)步托福成績(jī)的學(xué)生 | 51次課/136課時(shí) |
| 課程模塊 | 授課內(nèi)容 |
|
托福詞匯 |
熟練掌握3500個(gè)托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。 |
|
托福語法 |
完善基礎(chǔ)語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，為托福課程打好基礎(chǔ)。 |
|
聽說并進(jìn) |
從托福聽力常見八大場(chǎng)景入手，將對(duì)話和講座兩大類聽力題型有機(jī)融合，并補(bǔ)充聽力基礎(chǔ)場(chǎng)景詞匯，同時(shí)也包含語音語調(diào)課，旨在幫助學(xué)生打好口語基礎(chǔ)，且完善音標(biāo)體系，為口語和聽力等課程做好輔助或準(zhǔn)備。 |
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聽力精講 |
從聽力場(chǎng)景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。 |
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閱讀精講 |
從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。 |
|
寫作精講 |
從用對(duì)詞、造對(duì)句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨(dú)立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時(shí)關(guān)注語言表達(dá)能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。 |
|
口語精講 |
以歸類總結(jié)托福口語基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn)，通過講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí)，幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。 |
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聽力強(qiáng)化 |
在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對(duì)話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。 |
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閱讀強(qiáng)化 |
從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。 |
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寫作強(qiáng)化 |
教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語言質(zhì)量。 |
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口語強(qiáng)化 |
從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語水平。 |
福州托福晚間直播課｜提分快、口碑穩(wěn)，本地學(xué)子私藏的“夜校突圍指南”
：為什么越來越多福州高中生和大學(xué)生，把托福備考“押注”在晚上7點(diǎn)？
在福州這座“有福之州”，教育內(nèi)卷早已悄然升級(jí)——高中剛結(jié)束晚自習(xí)，大學(xué)生趕完實(shí)驗(yàn)課，考研黨熬完文獻(xiàn)，他們不約而同打開電腦，點(diǎn)進(jìn)一間線上教室：燈光柔和、白板實(shí)時(shí)演算、老師一句“這題福州學(xué)生常錯(cuò)”，瞬間拉近距離。這不是網(wǎng)課泛濫的跟風(fēng)，而是一場(chǎng)精準(zhǔn)匹配本地學(xué)情的托福提分革命：福州托福晚間直播課，正以“時(shí)間友好+效果可見+反饋即時(shí)”三大優(yōu)勢(shì)，成為閩都學(xué)子沖刺100+的隱形加速器。
：不是所有直播課都叫“晚間定制”，福州學(xué)員要的是“下課即懂、當(dāng)天能練”
區(qū)別于千篇一律的錄播切片或全國統(tǒng)一直播，真正受福州學(xué)生青睞的晚間課程，深諳本地學(xué)習(xí)節(jié)奏：避開學(xué)校晚自習(xí)高峰（19:00–21:30黃金兩小時(shí)），采用小班動(dòng)態(tài)分層——開課前完成模考診斷，將詞匯薄弱型、長(zhǎng)難句卡殼型、聽力反應(yīng)慢型學(xué)員自動(dòng)分組；每節(jié)課后生成《福州學(xué)員錯(cuò)題熱力圖》，標(biāo)注“鼓樓高頻錯(cuò)題TOP3”“倉山聽力Section4失分集中段”，讓進(jìn)步看得見。更關(guān)鍵的是，課后1小時(shí)內(nèi)助教在線答疑，支持閩普語音提問，真正實(shí)現(xiàn)“問題不過夜”。
：口碑不是刷出來的，是福大、協(xié)和、三中學(xué)生用分?jǐn)?shù)“投的票”
在小紅書福州教育話題下，“福州托福晚間課”筆記近三個(gè)月爆增270%，關(guān)鍵詞高頻出現(xiàn)：“比白天精神”“適合高三黨偷時(shí)間”“助教居然記得我上次語法錯(cuò)在哪”。多位福州本地學(xué)員實(shí)證：堅(jiān)持8周晚間系統(tǒng)訓(xùn)練，閱讀平均提速1.8分鐘/篇，聽力Section2正確率從62%躍升至89%。尤其值得稱道的是其“模考-講評(píng)-重測(cè)”閉環(huán)機(jī)制：每月全真機(jī)考模擬后，不僅提供ETS同源題庫復(fù)盤，更附贈(zèng)《福州考生常見思維盲區(qū)手冊(cè)》，直擊本地學(xué)生邏輯銜接弱、學(xué)術(shù)詞匯遷移難等深層痛點(diǎn)。
：告別“盲目刷題”，晚間課正在重構(gòu)托福學(xué)習(xí)的“福州方法論”
當(dāng)北上廣深機(jī)構(gòu)還在強(qiáng)調(diào)“名師光環(huán)”時(shí)，福州本土高口碑晚間課程已悄然轉(zhuǎn)向“效能主義”：用AI作文批改系統(tǒng)實(shí)時(shí)標(biāo)出中式英語痕跡；聽力精聽作業(yè)強(qiáng)制使用“福州口音適配語速”（0.85x→1.0x漸進(jìn)）；甚至口語Task1題庫按“福州校園生活場(chǎng)景”重新歸類——“描述你參加過的福州三坊七巷研學(xué)活動(dòng)”“談?wù)勀銓?duì)數(shù)字中國峰會(huì)的觀察”。這種扎根地域認(rèn)知、尊重學(xué)習(xí)節(jié)律的設(shè)計(jì)，讓提分不再是玄學(xué)，而是一套可復(fù)制、可追蹤、可優(yōu)化的日常習(xí)慣。
【讀者高頻三問·福州晚間課專屬解答】
Q1：晚間上課會(huì)不會(huì)影響第二天狀態(tài)？福州學(xué)生怎么平衡學(xué)業(yè)與托福？
A：課程設(shè)計(jì)充分適配本地作息——嚴(yán)格控制單次課時(shí)≤90分鐘，禁用“填鴨式連麥”，穿插2次3分鐘眼保健操提醒；超76%學(xué)員反饋“晚間專注力反而高于白天”，因脫離教室環(huán)境干擾，配合課后智能復(fù)習(xí)推送（基于遺忘曲線定時(shí)彈題），形成“高效輸入+輕量鞏固”良性循環(huán)。
Q2：直播課缺乏面對(duì)面感，福州學(xué)生如何獲得針對(duì)性指導(dǎo)？
A：實(shí)行“雙師伴學(xué)制”：主講教師負(fù)責(zé)知識(shí)建模，本地化助教（多為福大/師大托福115+學(xué)長(zhǎng)姐）負(fù)責(zé)1v1學(xué)習(xí)路徑微調(diào)。每位學(xué)員擁有專屬《提分進(jìn)度儀表盤》，清晰顯示“鼓樓區(qū)同齡人平均進(jìn)度”作為參照系，避免盲目攀比，聚焦個(gè)體突破。
Q3：價(jià)格比線下班便宜，教學(xué)質(zhì)量會(huì)不會(huì)打折扣？
A：晚間課成本優(yōu)勢(shì)源于模式創(chuàng)新：去掉場(chǎng)地租金、通勤耗時(shí)，資源全傾斜于教研——教材每年根據(jù)福州學(xué)生模考大數(shù)據(jù)迭代，2024版新增“閩籍考生易混詞辨析表”“福建高考英語vs托福邏輯差異對(duì)照卡”。性價(jià)比≠低質(zhì)，而是把錢花在刀刃上：好內(nèi)容、真反饋、穩(wěn)交付。
夜色漸濃，福州的臺(tái)燈卻一盞接一盞亮起。當(dāng)別人還在糾結(jié)“該不該開始”，這里的學(xué)子早已在晚間直播間，把托福變成一場(chǎng)安靜而堅(jiān)定的自我超越。提分快，從來不是奇跡；口碑榜背后，是無數(shù)個(gè)認(rèn)真對(duì)待每一分鐘的福州夜晚。
課程：廣州中山區(qū)托福90分精講強(qiáng)化班 學(xué)校： 北京海淀區(qū)新航道雅思托福培訓(xùn)(海淀基地) 咨詢：
