魔方格合作機(jī)構(gòu)>
南寧培訓(xùn)學(xué)校>廣西南寧達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
南寧培訓(xùn)學(xué)校>廣西南寧達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 15:32:13來源：魔方格
各行業(yè)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)者。
在校數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，統(tǒng)計(jì)等專業(yè)教師和學(xué)生。
經(jīng)濟(jì)，醫(yī)學(xué)，生物研究等院科研人員。
數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘興趣愛好者及轉(zhuǎn)行人士。
去移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司做核心開發(fā)
以架構(gòu)級(jí)程序員的職位入職企業(yè)
獲得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)力
國際技術(shù)廠商作為技術(shù)支持。
靳幸福
達(dá)內(nèi)集團(tuán)JavaEE技術(shù)，主講JavaWeb高級(jí)等大數(shù)據(jù)課程。
劉國斌
精通Java EE和應(yīng)用開發(fā)，熟練使用Java、C、C++、多種軟件開發(fā)語言，授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、通俗易懂，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
| 階段 | 課程主題 | 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) |
|---|---|---|---|
| 第一階段(Java基礎(chǔ)) | Java語言的高級(jí)特性 |
靜態(tài)導(dǎo)入、自動(dòng)封箱拆箱、可變參數(shù)、增強(qiáng)for、枚舉、類加載器、反射、內(nèi)省、泛型、注解、動(dòng)態(tài)代理
|
掌握J(rèn)ava語言的高級(jí)特性 |
| Java多線程 | 多線程加強(qiáng)、線程池、Thread Local | 掌握J(rèn)ava線程池技術(shù)，掌握線程的Join、notify、notifyAll等機(jī)制 | |
| XML |
Dom解析、Sax解析、Pull解析
Schema
|
基于Xml的解析與維護(hù) | |
| Web | Html,Css,Js | 掌握簡單的Html，Css，Js的編寫 | |
| 第二階段(Web階段，易買網(wǎng)項(xiàng)目貫穿) |
JAVAWEB前端技術(shù)
|
項(xiàng)目介紹、項(xiàng)目開發(fā)流程Html、CSS、JS |
了解真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程
掌握前端開發(fā)基本技術(shù)
|
| JAVAWEB基礎(chǔ)技術(shù) |
Tomcat、HTTP協(xié)議、Servlet、Jsp、EL、JSTL、自定義標(biāo)簽
MVC、JAVAWEB三層架構(gòu)
軟件分層、耦合、解耦
AJAX
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掌握J(rèn)AVAWEB基礎(chǔ)知識(shí)
深入理解軟件分層思想
AJAX實(shí)現(xiàn)異步刷新
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|
| JAVAWEB高級(jí)技術(shù) |
Filter、Listener
文件上傳、下載
在線支付
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過濾器、監(jiān)聽器及常見應(yīng)用場景
文件上傳、下載
在線支付功能實(shí)現(xiàn) aa
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| JAVAWEB框架加強(qiáng) |
面向切面編程
通過注解控制事務(wù)
java基礎(chǔ)加強(qiáng)、框架加強(qiáng)
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AVA高級(jí)特性
熟悉常見設(shè)計(jì)模式
通過模擬實(shí)現(xiàn)框架功能，為后續(xù)學(xué)習(xí)SSH打基礎(chǔ)
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第三階段(Struts,Hibernate,Spring,SSH項(xiàng)目貫穿)
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Struts2 |
分析Servlet缺點(diǎn)，進(jìn)行重構(gòu)Struts.xml配置文件
ValueStack
Ognl表達(dá)式
屬性驅(qū)動(dòng)、模型驅(qū)動(dòng)、攔截器、文件上傳、token機(jī)制等
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掌握Struts2在項(xiàng)目開發(fā)時(shí)用到的各種知識(shí)點(diǎn)，能夠應(yīng)用該框架熟練的開發(fā)
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| Hibernate | ORM的概念、CRUD的完成、Hibernate常用的配置、API詳細(xì)的分析、對象的三種狀態(tài)、關(guān)聯(lián)關(guān)系、檢索、優(yōu)化、緩存機(jī)制 | 熟練掌握利用Hibernate框架完成項(xiàng)目的開發(fā)，深入理解ORMapping的概念，深入理解緩存機(jī)制 | |
| Spring | IOC、DI、動(dòng)態(tài)代理模式、AOP、基于Spring的數(shù)據(jù)庫編程、Spring的聲明式事務(wù)處理，Struts2與Hibernate與Spring的整合 | 深入理解SpringIOC、DI在軟件架構(gòu)中的作用，深入理解SpringAOP的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和應(yīng)用場景，Struts2的高級(jí)特性(對象工廠、靜態(tài)注入、插件機(jī)制、ThreadLocal針對ActionContext的封裝、Struts2的核心流程、結(jié)果集架構(gòu))、深入理 解SSH整合的原理 | |
| JQuery | JQuery常見選擇器的應(yīng)用 | 利用JQuery控制Web界面 | |
| JS高級(jí) | JS面向?qū)ο蟮奶卣?/th> | 對象、原型、閉包、JQuery內(nèi)部結(jié)構(gòu)解析等 | |
| Maven |
Maven的概念、使用、原理、
Module的概念、倉庫
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能用Maven搭建項(xiàng)目環(huán)境
熟練使用Maven的依賴和繼承機(jī)制
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| SSH項(xiàng)目：國際物流 | 項(xiàng)目背景、系統(tǒng)USE CASE圖、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)框架圖、國際物流核心業(yè)務(wù)貨運(yùn)管理、購銷合同業(yè)務(wù)、購銷合同下貨物、出口報(bào)運(yùn)單、裝箱單、委托書、發(fā)票、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、海量數(shù)據(jù)導(dǎo)出、出口報(bào)運(yùn)、裝箱業(yè)務(wù)、Shiro安全框架、工作流Activiti5 |
掌握畫USECASE圖、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)框架圖。
面試能順暢講述國際物流核心業(yè)務(wù)，包括：購銷合同、出口報(bào)運(yùn)、裝箱、委托、發(fā)票、財(cái)務(wù)。
了解大型數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)思路，及數(shù)據(jù)庫在設(shè)計(jì)上如何優(yōu)化。
熟練實(shí)現(xiàn)合同、貨物、附件兩級(jí)主從結(jié)構(gòu)。
熟練POI制式表單應(yīng)用。
熟練應(yīng)用Shiro安全框架。
熟練應(yīng)用工作流Activiti5實(shí)現(xiàn)貨運(yùn)管理流程控制。
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南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何挑選?目前大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對還是比較少的，究竟好不好還需多方面綜合考慮，結(jié)合自身情況，尋求適合自己的機(jī)構(gòu)。判斷大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好與壞主要看以下幾個(gè)方面：
南寧大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何挑選?
一、機(jī)構(gòu)口碑
現(xiàn)在我們不管干什么首先看的就是口碑，如：去某個(gè)飯店吃飯，要不就是朋友推薦這家味道很好去吃，要不就是在美團(tuán)等平臺(tái)通過互聯(lián)網(wǎng)了解它的味道怎樣，買衣服也是一樣，我們在逛淘寶時(shí)，買衣服肯定是要看好評率的，這也相當(dāng)是口碑，好評率好的我們才會(huì)買，所以，選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一樣的，看口碑，口碑好的大致方向就會(huì)沒錯(cuò)。
二、教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境
機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、環(huán)境直接關(guān)乎學(xué)員學(xué)習(xí)的質(zhì)量，這里的教學(xué)質(zhì)量不僅是教學(xué)管理制度，還包括教師教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)椋瑢W(xué)員要想學(xué)習(xí)的好，不僅要老師教的好，還需要一套完整的教學(xué)體系配合老師共同完成。因?yàn)闈夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)促使參加培訓(xùn)的學(xué)員好好學(xué)習(xí)。
三、課程設(shè)置
只要談到學(xué)習(xí)，就離不開課程，也就是我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)。課程是否合理直接決定了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成果。一般的課程設(shè)置在機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)就能夠看見，或者可以直接讓機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人發(fā)一份。
四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
目前一些中小型企業(yè)堆大數(shù)據(jù)人才的需求量特別大，但是這些中小企業(yè)一般沒有內(nèi)培大數(shù)據(jù)人才的時(shí)間和精力，并且他們還需要有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才進(jìn)入企業(yè)，直接參與開發(fā)工作。
課程：廣西南寧互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)全日制班 學(xué)校： 廣西南寧達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn) 咨詢：
