新通俄語(yǔ)一對(duì)一在線(xiàn)培訓(xùn)班，采用主題式教學(xué)模式，融入俄羅斯文化教學(xué)，課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固俄語(yǔ)等，更多詳細(xì)的課程介紹請(qǐng)往下看。

長(zhǎng)春新通俄語(yǔ)線(xiàn)上班

招生對(duì)象：零起點(diǎn)學(xué)員，希望達(dá)到A1-B1水平，俄語(yǔ)區(qū)旅行或者生活的學(xué)生。

開(kāi)設(shè)班型：VIP一對(duì)一;

授課方式：在線(xiàn)授課;

授課內(nèi)容：俄語(yǔ)A1-B1

課程特色：

1、采用俄羅斯教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

2、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用俄語(yǔ)能力;

3、采用主題式教學(xué)模式，融入俄羅斯文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)俄語(yǔ)課程外，同時(shí)講授俄羅斯概況以及文化，俄羅斯留學(xué)咨詢(xún)與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解俄羅斯。

俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法

1、聽(tīng)力，首先來(lái)說(shuō)俄語(yǔ)的語(yǔ)法比較復(fù)雜，因此造成了它變格的時(shí)候產(chǎn)生了語(yǔ)音上的變化，還有因?yàn)橹匾舻淖兓斐闪瞬贿m應(yīng)，這種只能靠多聽(tīng)多說(shuō)來(lái)解決。

2、口語(yǔ)，咱們國(guó)內(nèi)教口語(yǔ)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū)，我記得曾經(jīng)有一位大學(xué)俄語(yǔ)老師曾這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)清輔音后加上元音時(shí)讀相對(duì)應(yīng)的濁輔音，其實(shí)不是這樣的，俄語(yǔ)中的清輔音并不是送氣音，聲帶也不震動(dòng)，因此使很多人很不適應(yīng)。還有到了這里的人很多只能聽(tīng)懂中國(guó)人說(shuō)俄語(yǔ)，聽(tīng)不懂俄羅斯人說(shuō)俄語(yǔ)，這個(gè)主要就是不適應(yīng)俄羅斯人的說(shuō)話(huà)方式。這種情況只能通過(guò)聽(tīng)說(shuō)解決。首先要聽(tīng)俄語(yǔ)磁帶，要是國(guó)外出版的，因?yàn)槟菢颖容^純正，要向別人的讀音和語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)，有時(shí)聽(tīng)一下廣播是很有益的。

3、寫(xiě)作，有很多人到了寫(xiě)的時(shí)候就是錯(cuò)誤很多，有語(yǔ)法的，有單詞的拼寫(xiě)的，還有詞組搭配方面的，這種其實(shí)就是基本功不扎實(shí)造成了，只能通過(guò)平時(shí)的練習(xí)來(lái)解決，畢竟這個(gè)是熟能生巧的事情。