濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)班哪家值得推薦？濟(jì)南歐風(fēng)法語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)課程，濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)較有效的沉浸式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的法語(yǔ)培訓(xùn)“知識(shí)”學(xué)習(xí)模式。歐風(fēng)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的法語(yǔ)課程，幫助中國(guó)人用較快捷有效的方式，達(dá)成法語(yǔ)水平的。歐風(fēng)針對(duì)法語(yǔ)初學(xué)者，從零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí),小班教學(xué),每課一練習(xí),每單元安排階段性復(fù)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié).發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作針對(duì)性講解,幫助學(xué)員總結(jié)整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽、說(shuō)、讀、寫能力，學(xué)員的法語(yǔ)應(yīng)用能力，為以后學(xué)習(xí)研究法語(yǔ)做了很好的鋪墊。

法語(yǔ)初級(jí)I

(適合的學(xué)員)

周末單天班：25周 全日制：5周

授課內(nèi)容

語(yǔ)音：學(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)音教程，掌握法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則。語(yǔ)法：掌握陳述句、疑問(wèn)句的構(gòu)成，學(xué)習(xí)不定冠詞及定冠詞的使用，掌握動(dòng)詞的變?yōu)橐?guī)則，包括：組動(dòng)詞第二組動(dòng)詞及第三組動(dòng)詞的變位規(guī)則，掌握名詞陰陽(yáng)性及單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，學(xué)習(xí)數(shù)字的表達(dá)方法;主有形容詞詞匯：基數(shù)詞和序數(shù)詞;國(guó)籍;描述外貌的詞匯;顏色;職業(yè)交際：打招呼;說(shuō)出某人的身份;詢問(wèn)年齡、住址和電話號(hào)碼;表達(dá)所屬關(guān)系;描繪一件物品的特征

使用教材

《TAXI》A1 Unité 0-Unité 5

教學(xué)目標(biāo)

歐標(biāo)A1，"可以辨認(rèn)并復(fù)述出比較生僻的單詞或是學(xué)過(guò)的俗語(yǔ)

語(yǔ)言基礎(chǔ)的了解：明白比較短的闡述;會(huì)表達(dá)基礎(chǔ)的需要"

法語(yǔ)初級(jí)II

(適合有200KS基礎(chǔ)的學(xué)員)

周末單天班：30周 全日制：6周

授課內(nèi)容

語(yǔ)法：疑問(wèn)形容詞quel,頻率副詞，以后綴ment結(jié)尾的副詞，ne…que,關(guān)系代詞qui 和que的使用方法，指示代詞，形容詞、副詞的比較級(jí)、，指示代詞，條件式現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，泛指形容詞的使用方法，虛擬式現(xiàn)在時(shí);詞匯：個(gè)人身份信息，家庭關(guān)系，外貌描寫，衣著風(fēng)格，住所，運(yùn)動(dòng);交際：描述活動(dòng)，表達(dá)頻率或強(qiáng)度，給出人物在社會(huì)、文化及地理背景等方面的信息，表達(dá)價(jià)值判斷，描述生活方式 語(yǔ)法：被動(dòng)態(tài)，faire+動(dòng)詞不定式，副動(dòng)詞，否定的表達(dá)方式，表示將來(lái)的時(shí)間指示詞，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，愈過(guò)去時(shí)，復(fù)合時(shí)態(tài)中分詞的配合，虛擬式現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，間接引語(yǔ)，雙賓語(yǔ)人稱代詞，對(duì)立與讓步，ce qui和ce que;詞匯：工作，學(xué)校，教育，科技，傳媒，旅游業(yè)，情感，政治，金錢;交際：回憶往事， 陳述某項(xiàng)計(jì)劃，表述某一問(wèn)題的起因，表述可能性或確實(shí)性，談?wù)搨€(gè)人的動(dòng)機(jī)與習(xí)慣，轉(zhuǎn)述人物的話語(yǔ)，表達(dá)贊同或反對(duì)，表達(dá)對(duì)立與讓步，表達(dá)愿望與懷疑。

使用教材

"《TAXI》A1 Unité 6 – Unité 9

《TAXI》A2 Unité 1 – Unité 3"

教學(xué)目標(biāo)

歐標(biāo)A2，語(yǔ)言基礎(chǔ)構(gòu)造的掌握：可以理解日常生活中的常用信息;在比較隨意的場(chǎng)景中可以明白別人的表達(dá)，也可以讓別人明白自己的表達(dá);可以理解文章和對(duì)話中的主要信息;可以對(duì)日常生活中的常見話題闡述自己的觀點(diǎn)。