在南昌學大教育全日制高三輔導班中，課程內(nèi)容同樣圍繞學校學習進度展開。再次基礎(chǔ)上，課程尤其強調(diào)方法與技巧的提高，對此學大會定期全真測試模擬，針對學生學習情況進行查補知識缺漏，同步積累做題經(jīng)驗。待學生掌握考試知識點達到一定基礎(chǔ)后，課程會進一步拓寬加深解題思路，讓學生將知識點融會貫通，靈活運用。

南昌學大高考一對一輔導班

特色課

適用學生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生;

課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。

專項課

適用學生：自身存在弱勢，不足的學生;

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。

潛能課

適用學生：學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生;

課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。

梳理課

適用學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生;課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。

學大高三全科班都教些什么?

基礎(chǔ)夯實

對于基礎(chǔ)較差而不懂得如何學習的的同學，前期圍繞學習方法、學習狀態(tài)調(diào)整為主，讓學生重拾信心，獲取學習興趣。

提升強化

針對基礎(chǔ)較好的考生，學大采用多輪教學模式，逐步查漏補缺，強化學生知識掌握，后期以真題訓練、講練結(jié)合為主。

考前

點面結(jié)合，結(jié)合歷年高考大綱，梳理學科核心知識點。多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗老師，傳授復習方法和應(yīng)試答題技巧。

考前模擬

幫助學生找出漏洞，以便補救;鍛煉學生考試心理，進入考試狀態(tài);訓練學生掌握一定的應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗。