勵(lì)學(xué)高中輔導(dǎo)課程在扎實(shí)應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí)，擴(kuò)充其知識(shí)面，在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣，全面掌握應(yīng)試能力，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。同步鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ)，滲透趣味性較強(qiáng)，易學(xué)易懂的課外知識(shí)，能夠加強(qiáng)基礎(chǔ)，開拓視野，增強(qiáng)興趣。

濮陽勵(lì)學(xué)高中數(shù)學(xué)課程介紹

招生對(duì)象：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生

課程簡介：高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。

課程內(nèi)容：包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，后面會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長學(xué)生需求制定。

高中數(shù)理化差怎么補(bǔ)救

1、扎實(shí)基礎(chǔ)

扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于基本知識(shí)(定律及公式)側(cè)重學(xué)習(xí)。基本知識(shí)決定了升高空間，有其是數(shù)理化這種理工科，其知識(shí)通常環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)掉落那麼后面的一定學(xué)不會(huì)。所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知識(shí)，記牢定律公式再進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”。

2、自己測驗(yàn)

用測試卷檢測下自己學(xué)的怎么樣。不管學(xué)校考不考試，但自己考下自己，看看自己什么地方有問題。如果成績不及格，那就需要在學(xué)習(xí)，然后再測試，直到及格或自己滿意為止。

剛開始時(shí)，的確有很多不會(huì)和困難，這時(shí)候一定要克服困難、問老師、問同學(xué)想法設(shè)法弄懂當(dāng)下不會(huì)的難點(diǎn)或難題，即便這章內(nèi)容涉及有關(guān)章節(jié)，也要立足本章，不要過分涉及他章。當(dāng)然，這需要付出更多的努力和時(shí)間才行。

3、多做題

做題時(shí)，多總結(jié)模型、提煉考法、領(lǐng)悟解題思路或結(jié)論技巧，這樣才不會(huì)見到題目沒思路。這一步很關(guān)鍵，很多同學(xué)上課聽懂了，就是不會(huì)做題。就是因?yàn)闆]有題型的總結(jié)，每次遇到題目都是現(xiàn)分析現(xiàn)思考，而不是看到就知道他是什么題型，該用什么步驟或者思路解題。

4、記典型題

對(duì)于數(shù)理化而言，不管是哪一科，考試的題目類型都是固定的那么幾個(gè)，所以可以把各種例題，和比較典型的題型都收集到筆記本中，分享答題的思路和方法，考試遇到這些題型，大概的答題步驟，和思路就知道了，那么做題就更有效率了，成績想不提高也難了。

5、準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)冊(cè)

高中的同學(xué)可以買一個(gè)知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子，數(shù)理化放在一起的那種不大的冊(cè)子。這樣查起來方便很多，也方便你背較基礎(chǔ)重要的知識(shí)點(diǎn)。大的練習(xí)冊(cè)建議就用學(xué)校發(fā)的一輪復(fù)習(xí)書就可以。

6、遇到難點(diǎn)要及時(shí)詢問

高中的數(shù)理化成績很重要，一旦遇到難點(diǎn)，自己解決不了的話，一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或是和同學(xué)討論，這樣就能一起進(jìn)步。