北京學(xué)大教育高一數(shù)學(xué)必修4第二章平面向量精講班,獨(dú)到的講解切入點(diǎn),細(xì)致的題目歸類,完善的課程總結(jié)，在線課堂求學(xué)路上助你一臂之力,歡迎咨詢了解。通過該課程的學(xué)習(xí),全面牢固掌握高中數(shù)學(xué)必修4的全部知識點(diǎn),清楚知曉各知識點(diǎn)對應(yīng)的題型及相應(yīng)的解題技巧,全面夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),訓(xùn)練數(shù)學(xué)解題能力。

北京朝陽學(xué)大高中1對1輔導(dǎo)

授課內(nèi)容

1.與公立學(xué)校進(jìn)度同步,針對性地解決學(xué)生遇到的難題;

2.補(bǔ)充線下同步課程,詳解相應(yīng)知識點(diǎn)配套練習(xí);

3.理清本科目紛繁復(fù)雜的知識點(diǎn);

4.講解歷年重點(diǎn)學(xué)校、區(qū)統(tǒng)考、高考、模擬考試試題。(具體授課內(nèi)容請以本課程老師授課安排為準(zhǔn))

學(xué)大教育課前+課中+課后

診斷問題

面對面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，找到提升關(guān)鍵

輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃

輔導(dǎo)計(jì)劃

按照學(xué)生上課時(shí)間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師

課程

課前調(diào)整教案，課堂上經(jīng)驗(yàn)豐富教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課，課后實(shí)時(shí)答疑

溫故知新

學(xué)大強(qiáng)大試題庫，教師挑選對應(yīng)題型，找準(zhǔn)失分點(diǎn)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果

化學(xué)選擇題答題技巧

1、特例法

化學(xué)選擇題往往有很多考察的都是一般規(guī)律中的特殊情況，這就需要考生們熟悉特例了。對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果不能從正面直接作出判斷，可以舉反例、特例可以迅速判斷選擇正誤。

2、假設(shè)法

在解答有關(guān)化學(xué)平衡、電力平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等問題時(shí)，有時(shí)會出現(xiàn)很多因素影響，比如說溫度、濃度或是壓強(qiáng)等。

針對這類問題，可以采用假設(shè)法，先假設(shè)其他因素不變，判斷個(gè)因素變化對結(jié)果產(chǎn)生的影響，然后再判斷第二個(gè)因素變化對結(jié)果產(chǎn)生的影響，進(jìn)而得出正確答案。

3、恒等關(guān)系

在電解質(zhì)溶液中，部分同學(xué)分不清水電離的離子與電解質(zhì)電離的離子，對解這類題目感到很困惑。如果抓住水電離的H+與OH-濃度恒等，辨析離子來源，就容易突破這類題目。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式，包括水電離平衡方程式，然后分析離子來源，從中找到離子濃度之間的相關(guān)聯(lián)系。

4、圖像法

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像一直高中化學(xué)的是重點(diǎn)和難點(diǎn)，解這類題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確認(rèn)識圖像，抓住原理與圖像關(guān)系解題。圖像主要包括化學(xué)反應(yīng)速率與時(shí)間，濃度與時(shí)間，濃度或轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)等圖像，首先看清楚圖像表示什么，主要是要清楚橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)表示含義，然后抓住點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系，如果有數(shù)據(jù)，一定要看清楚數(shù)據(jù)與點(diǎn)之間的對應(yīng)關(guān)系，較后再根據(jù)圖像分析解答。

5、類推法

化學(xué)有機(jī)物性質(zhì)主要由其所含官能團(tuán)類別決定，同類官能團(tuán)使有機(jī)物具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在處理有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系中，可以借助教材介紹的典型有機(jī)物進(jìn)行類推。有機(jī)物結(jié)構(gòu)包括官能團(tuán)、碳鏈、官能團(tuán)位置之間關(guān)系以及氫原子種類數(shù)，有機(jī)物性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。