教師資格證面試剩余時間不多，好多小伙伴都開始緊張起來了的。不過別人都在而你卻在預習，是不是感覺要涼?別放棄啊，至少先看完篇文章!小編在這里送大家一份“速成復習攻略”，考前抱佛腳，我們沒在怕的!

No.1結構化速成

(1)熟悉結構化的各個考察題型和對應的答題方法、拓展思路;

(2)選取近年真題，每天練習5分鐘，2道題目。在練習過程中，將答完題后的錄音轉成逐字稿(可借助轉化軟件迅速轉錄)。逐字逐句修改答案;

建議：選取的題目可重點練習教育教學、綜合分析、應急應變、時政分析等題目。

(3)根據修改后的答案，大聲朗讀一遍，在腦海中形成印象。

(4)若有時間，可將練習題目適當繼續展開，充分發散練習的思路，便于在其他題目中遷移運用。

(5)答題結束后，每天拿出10分鐘積累教育名人名言、教育基礎知識關鍵要點(學生觀、教師觀、教育觀)、時政熱點。

(6)考前一天，整理歷次練習題目，瀏覽解析，形成較為深刻的印象。

No.2試講速成

(1)熟悉不同學科不同課型的試講思路;

(2)選取近年真題，每天抽出20分鐘備課。備課只需要撰寫簡案;

(3)教案完成后，在房間里站著練習或者對著鏡子練習，完成10分鐘的試講。過程中，可用手機將自己的試講情況拍攝下來;

(4)回顧自己的試講情況，可讓家人或朋友幫忙指點，自己加以反思;

(5)根據試講的情況，及時調整自己的備課內容或者試講狀態;

(6)考前五天，根據前面幾天的練習情況，自行分別撰寫一篇較為通用的試講模板和教案模板。在撰寫的過程中結合自身前面幾天的練習情況，形成通稿。可適當輔助網絡參考資料。

(7)按照準備好的模板，再次備課，確保自己的模板可基本適用于不同課型;

(8)不斷完善自己的模板，積累背誦試講語言;

(9)考前一天，回顧歷次練習題目和試講稿，在腦海中固化成自己的套路。并提前熟悉考場，盡可能能在學校教室里模擬練習一次即可，熟悉基本的教室試講場景。

(10)有空閑的情況下，可適當多積累課堂常用語言等。

No.3答辯過關

答辯相對難度要低一些，大家按如下準備后在考場上隨機應變即可。

(1)熟悉答辯的各種考察題型和對應的答題方法。答辯題目類型一般是學科專業知識和教學類相關題目，或者考官會問與考生自身相關的一些問題。

(2)答辯的主要思路是會的問題分條闡述，不會的問題實事求是告訴考官，但要表示出以后會積極學習的態度。

(3)選取近年真題，每天練習5分鐘，2道題目。

(4)及時補充相關學科的專業知識，每日積累。

(5)考前3天，整理歷次練習題目，調整心態，積極應對。

作為你們的貼心小編，一份“速成復習攻略”怎么能夠，我還給大家準備了一份“面試急救指南”!各位小伙伴們快快收下!

01、抽題時看清楚要求

面試前需要在抽題室抽取試講題目，并打印備課紙。提醒大家結構化問答和答辯的題目在這個環節還不知道，而是考官從面試測評系統中抽取的。試講題目只是課文的片段或者是某個知識點，不是全篇課文。但是復習備考是以全篇課文復習。題目紙下方還有試題要求，有的同學一緊張就會漏看題目要求。

PS：體育科目的試題會與其他科目有所不同，如籃球投籃、握球、跑、跳遠等節選1-2個基礎動作進行考試。提醒體育考生可以穿運動裝哇。

02、簡易教案很重要

由于大家在備課室里備課的時間只有20分鐘。既要備課還要寫教案，時間上會有點緊張，因此建議大家簡寫教案，但框架一定要完整。以防在試講過程中突然不知道該怎么說，這時可以偷瞄一下教案的。

03、試講≠說課

這個要根據各地的公告，有的要求試講，有的要求說課，兩者還是有所區別的。試講不等同于說課，試講是模擬一節課。從上課開始要激情飽滿的說“同學們，我們開始上課”等示意性話語。試講中不用提及課文的年級、教學目標的內容，但要在教案中書寫清楚教學目標。試講后，考官會就教學目標進行提問。

04、備課室要求

在備課室里，考生無手機，無教材，不能帶資料。只有抽題紙和備課紙。而備課紙上只有姓名和準考證號，其他的部分為空白。所以教案的框架要自己寫哦。當然，備課紙一張不夠可以向考官索要。

05、如何寫教案

前文說到試講題目只是課文的片段或者是某個知識點，因此教案要針對片段的題目來寫。不要寫整節課的，整節課的范圍太大。無法體現教案的可檢測性。

06、試講要完整

試講要講完整的一節課。流程從導入至小結作業都要講完整。試講十分鐘，要把握好課堂的節奏哦。

07、結構化答辯要求

在進入考場后，試講前要回答規定問題。這些問題由考官隨機從題庫中抽取題目進行問答。回答完第一道題，考官才會給出第二道題。另外有時間限制，所以大家要注意好回答時間。

08、勤練演技

沒有學生的課堂，全靠你的演技征服考官。

情景一：沒有音樂

假如音樂課的時候需要歌曲示范，但又沒有真實的音樂怎么辦呢?假裝有音樂，讓學生先聆聽、先欣賞。并做出手勢示意學生去聆聽音樂。停頓半秒鐘之后再繼續下面內容。

情景二：沒有PPT

要假裝有PPT。課堂提問時，假裝有學生。不要問考官問題，考官是不會假裝自己是學生來回答你的問題。為了避免尷尬，在提出問題后，停頓半秒。假裝有學生已經回答完，然后就學生的回答進行點評如“嗯，這位同學說的很好”。

09、注意禮儀

在面試過程中，考生要注意自己的言談舉止。進門前，要敲門。在回答完問題，需要說“回答完畢”來告知考官可以繼續下一個問題了。在面試接近尾聲的時候，如有書寫板書，需要詢問考官是否需要擦黑板。較后離場的時候輕輕關門。

10、試講過程中看教案的技巧

試講過程中盡量不要看教案，做到脫稿試講。當然忘詞是難免的，這個時候就需要學一下偷瞄教案的巧技巧啦!

技巧一：領讀課文式偷瞄

語文和英語老師可以借領讀課文的機會，偷瞄教案。

技巧二：提問式偷瞄

其他老師可以巧妙地以提問的方式“剛剛講的問題大家聽懂了嗎?”借停頓的時間差瞄一眼教案，這樣才自然流暢。

面試拒絕裸考，考前掙扎搶救一下!總比坐以待斃要好很多扒!各位考教資的小伙伴佛腳快快抱起來!