2020年2月28日，教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)上表示，將擴(kuò)大重點(diǎn)領(lǐng)域的招聘，特別是中小學(xué)教師。

她強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在非常急需的是高中和幼兒園學(xué)前教育(教師)，高考改革以后，改革的省份高中教師出現(xiàn)大量結(jié)構(gòu)性緊缺。

隨著國(guó)家政策對(duì)教師這一行業(yè)的傾斜，越來越多的人渴望從事教師這個(gè)職業(yè)，很多小伙伴發(fā)現(xiàn)身邊的Ta成為了一名教師，于是越來越多的非師范生朋友開始選擇考教師資格證，想要從事教師行業(yè)。

我們知道考教師資格證無論你是什么專業(yè)，不需要專業(yè)對(duì)口，只要符合報(bào)考的學(xué)歷，比如報(bào)考幼兒園、小學(xué)教師資格證只要大專以上學(xué)歷，報(bào)考中學(xué)教師資格證本科以上學(xué)歷即可。那有了教師資格證就能考編了嗎?答案很肯定，當(dāng)然不是，考編有學(xué)歷、專業(yè)、是否是師范生等條件的要求。

有很多小伙伴留言問道：我是工程管理專業(yè)的，能考教師嗎?我是非師范生，能考教師嗎?我是大專學(xué)歷，能考教師嗎?

現(xiàn)在小編來告訴大家：

你，到底能不能考教師?

還要看各地招聘公告怎么說?

一般來說，招聘公告都會(huì)寫清楚招聘要求，如：學(xué)歷要求、專業(yè)要求、是否要求師范生....歸納起來大致有這幾種情況，當(dāng)然具體的要求要以招聘公告發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

第一類 不限專業(yè)

這是皆大歡喜的，不管是師范還是非師范生，只要有教師資格證，符合招考的學(xué)歷要求其其他要求，都能參加招教考試，公平競(jìng)爭(zhēng)。但是這種情況相對(duì)較少，一般出現(xiàn)在特崗教師招聘或是比較偏遠(yuǎn)地區(qū)的招聘中。如果你真有教師這一職業(yè)理想，也是完全能實(shí)現(xiàn)的。

第二類 專業(yè)對(duì)口，對(duì)是否是師范生沒有要求

這里的專業(yè)對(duì)口一般是指你所學(xué)專業(yè)與報(bào)考崗位專業(yè)要求要相一致或相近。之前遇到有些小伙伴專業(yè)學(xué)的是對(duì)外漢語(yǔ)，教師資格證考的是英語(yǔ)，即使公告沒有師范生要求，這樣的情況也是不能報(bào)考的，因?yàn)槟愕慕處熧Y格證的學(xué)科與報(bào)考崗位的學(xué)科不一致。所以還沒報(bào)考教師資格證的伙伴們要注意，報(bào)考資格證的學(xué)科要與所以專業(yè)相一致或是相近。

滿足這樣條件的小伙伴機(jī)會(huì)還是比較多的，比如每年的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘，或是部分的公招。當(dāng)然，有些地方對(duì)研究生畢業(yè)的應(yīng)屆生還要求本科和研究生的專業(yè)相一致或是本科的專業(yè)與報(bào)考崗位的專業(yè)相一致，情況就比較復(fù)雜，具體根據(jù)以招聘公告信息為準(zhǔn)。

第三類 專業(yè)對(duì)口，并且要求是師范生

這一要求較為苛刻，需要滿足兩個(gè)條件，既要是師范生，還要你所學(xué)專業(yè)與報(bào)考崗位要求的的專業(yè)相一致。

關(guān)于考編學(xué)歷要求的問題，一般來說，報(bào)考幼兒園和小學(xué)教師的全日制大專以上學(xué)歷即可，當(dāng)然有的地方要求小學(xué)教師也要本科學(xué)歷;報(bào)考中學(xué)教師的要求全日制本科學(xué)歷以上。

以上是對(duì)考編要求的簡(jiǎn)單梳理，大家也不要被這些條件嚇住了，具體能不能報(bào)考，還是先仔細(xì)閱讀招聘公告的信息和崗位表中的要求，只要你多關(guān)注招聘信息，總有一個(gè)是符合你的。請(qǐng)多關(guān)注“教師面試金標(biāo)尺”微信公眾號(hào)，我們將發(fā)布較新的招聘公告，并進(jìn)行解讀。這里還要提醒各位小伙伴，如果你的專業(yè)比較冷門，不能確定與那個(gè)學(xué)科是對(duì)口的，較好咨詢一下發(fā)布公告的官方。

作為非師范生，還是要盡早參加教師資格考試為妙，具體原因有如下幾點(diǎn)：

1. 通過率逐漸降低，考試難度逐年加大

教師資格考試自2015年改革后，由之前的省考改為全國(guó)統(tǒng)考，考試時(shí)間、考試試卷全國(guó)統(tǒng)一，考試難度逐漸增大。改革前，考試通過率在70%左右，而改為全國(guó)統(tǒng)考后，考試通過率僅為30%左右，隨著今后考教師資格證的人數(shù)越來越多，考試難度也會(huì)越來越大，這就對(duì)非師范生的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力提出了更高的要求。

2. 考試人數(shù)增多，報(bào)考名額有限

2019年下半年，報(bào)考教師資格筆試人數(shù)超590萬(wàn)，導(dǎo)致網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)一度癱瘓，部分省份出現(xiàn)了由于考試席位有限，考生無法成功報(bào)上名的情況，可見教師資格考試之火熱。今后，報(bào)考教師資格證的人數(shù)越來越多，而各省考試席位有限，不排除會(huì)限制非師范報(bào)名，優(yōu)先讓師范生報(bào)名的情況。

3. 今后或?qū)⑾拗品菐煼渡鷪?bào)考

2019上半年，江蘇省筆試考試公告中，明確限制只有補(bǔ)考考生和全日制在校師范生才能報(bào)考，非師范生不能報(bào)名參加考試，這也許將是今后教師資格考試發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，一年兩考省份每年其中一次考試限制非師范生報(bào)考。

總的來說，今后教師資格證會(huì)越來越難考了，隨著國(guó)家加大對(duì)教育事業(yè)的重視，對(duì)教師的各項(xiàng)監(jiān)管也越來越嚴(yán)格，作為國(guó)考之一的考試，門檻提高是必然，所以如果是非師范生想考教師資格證，小編還是建議大家能夠盡早報(bào)考，盡早拿下教師資格證書。