內(nèi)蒙古自治區(qū)2021年下半年全國中小學(xué)教師資格考試(筆試)報名2日開始，自治區(qū)教育招生考試中心針對可能遇到的問題為考生進(jìn)行了解答。

問：哪些人需要報考中小學(xué)教師資格考試?

答：2021年下半年起，我區(qū)啟動全國中小學(xué)教師資格考試。申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須分別參加相應(yīng)類別的教師資格考試。

問：報考條件是什么?

答：符合以下基本條件的人員，可以在內(nèi)蒙古自治區(qū)報名參加教師資格考試：具有中華人民共和國國籍;遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;戶籍在內(nèi)蒙古自治區(qū)的人員;持有內(nèi)蒙古自治區(qū)居住證且在有效期內(nèi)的外省市戶籍人員;在內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)、工作、生活的持有港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證的港澳臺居民;駐內(nèi)蒙古自治區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警;內(nèi)蒙古自治區(qū)全日制普通高等學(xué)校在校三年級及以上年級本科生(含專升本)、畢業(yè)年度的專科生、在讀研究生;身心健康，符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);符合《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

問：師范類學(xué)生需要報考嗎?

答：對內(nèi)蒙古自治區(qū)全日制普通高等院校師范類畢業(yè)生設(shè)置三年過渡期。2021—2023屆本、專科師范類專業(yè)畢業(yè)生，完成《教育學(xué)》《教育心理學(xué)》必修課，完成不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐后，由所在學(xué)校使用國家通用語言文字統(tǒng)一組織教育學(xué)、教育心理學(xué)和學(xué)科專業(yè)課考試。考試合格的師范生，且符合申請認(rèn)定教師資格其他條件后，在畢業(yè)前可直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2024屆及以后師范類專業(yè)畢業(yè)生，按照國家相關(guān)政策執(zhí)行，參加國家中小學(xué)教師資格考試。

考生也可自愿參加國家教師資格考試，申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

問：如何取得“中小學(xué)教師資格考試合格證明”?

答：符合中小學(xué)教師資格考試(以下簡稱“教師資格考試”)報考條件者，方可報考。考試分筆試和面試兩部分，筆試科目全部合格后，方可報名參加面試，面試合格后由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)教師資格考試合格證明。

問：哪些人員不允許報考教師資格考試(筆試)?

答：被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《教師資格條例》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《較高人民法院、較高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰且在處罰期內(nèi)的不得報名參加考試。

問：教師資格考試(筆試)依據(jù)哪些教材命題?

答：教師資格考試(筆試)不指定考試參考教材，命題依據(jù)是國家制定的教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，有關(guān)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱可通過登錄教育部“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”(http：//ntce.neea.edu.cn/)報名網(wǎng)站查閱、免費(fèi)下載。

各級教育考試機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)考試的組織與管理工作，不舉辦任何中小學(xué)教師資格考試相關(guān)的培訓(xùn)。

問：教師資格考試(筆試)主要考查哪些內(nèi)容?

答：筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。