南京秦淮二胡培訓(xùn)課程哪家專業(yè)?二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。秦漢胡同二胡教學(xué)以傳統(tǒng)演奏為主，旨在讓學(xué)員二胡演奏的同時(shí)，能夠深刻體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓。

南京秦淮秦漢胡同二胡培訓(xùn)課程

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：每周一次，小班制(1-4人)，根據(jù)學(xué)員不同的需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按需求制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以滿足學(xué)員要求為主。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)，課堂示范與課后作業(yè)反饋相結(jié)合，學(xué)校、家庭互相配合。

秦漢胡同課程體系

01關(guān)于二胡的構(gòu)造與歷史;系統(tǒng)講解二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

02關(guān)于二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法;二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

03二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目;二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

04二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng);二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

二胡 - 起源

據(jù)《中國(guó)文化史三百題》提供資料，宋代是外來(lái)樂(lè)器與中原文化融合發(fā)展的第二階段。宋元明清時(shí)期，隨著戲曲、曲藝的發(fā)展，民間樂(lè)器隨著“勾欄”“瓦舍”的興起而發(fā)展了自己的伴奏樂(lè)器。其中較主要的樂(lè)器是源自蒙古、西域的馬尾胡琴(又稱二弦琴)，經(jīng)與前朝留下的嵇琴、軋箏融合，創(chuàng)制出新穎的胡琴。這一樂(lè)器充分標(biāo)志中國(guó)弓弦樂(lè)器走向成熟。后來(lái)，由于地方戲唱腔風(fēng)格需要，胡琴又逐漸分化，出現(xiàn)配合秦腔、豫劇需要的板胡，京劇、漢劇需要的京胡、京二胡，河南墜子需要的墜胡，廣東粵劇需要的高胡，潮劇需要的椰胡，湖南花鼓用的大筒，蒙古說(shuō)唱用的四胡，川劇用的蓋板子，河南越調(diào)用的四弦，福建莆田戲用的枕頭琴，侗戲用的牛腿琴，壯劇用的馬骨琴，晉劇用的二股弦等等弓弦樂(lè)器。所以，二胡實(shí)際上是這眾多的弓弦樂(lè)器中的一種，它的得名遠(yuǎn)遠(yuǎn)后于胡琴。所以說(shuō)“二胡”始于唐朝是不準(zhǔn)確的，應(yīng)該說(shuō)“胡琴”始于唐朝。

二胡 - 構(gòu)造與功能

二胡的構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤(千金)、琴碼和弓毛等組成的，另外還有松香等附屬物。