魔方格
課程參照歐洲通用語言框架設計，旨在幫助學生完成的學業之后，達到國際認可的通用語言水平，并擁有通過國內高中考試及國際ESOL的能力。激發孩子自主學習的興趣和動力，幫助孩子實現英語能力的提高。
通過網絡教學，家長可輕松監測孩子學習進程，并與教師交流。讓孩子課后之余還能在家以自己的節奏學習英語，其中的游戲和活動包含了教材中的卡通人物，無縫銜接課堂內容。
定期舉行的主題生活俱樂部活動，為孩子們營造了良好的英語教學環境。通過完成合作任務，孩子們學會積極快樂地用英語交流溝通，并建立對英語學習的自信和興趣。提供真實的語言環境，使學習體驗更完整。
小班授課模式和先進的學習設備讓孩子們體驗良好的課堂學習模式。教學中心配有多媒體教學設備、教學觸摸屏、iPad等設施。讓孩子通過感官來學習英語，趣記單詞，練習英語發音和聽力。
"螺旋式課程"(Spiral Curriculum)是美國教育家、心理學家布魯納(J.S.Bruner)提出的。螺旋式課程是以與兒童、青少年思維方式相符的形式，將學科知識置于課程的中心地位，隨著年級的提升，不斷拓廣、加深學科的基本知識，使之在課程中呈螺旋式上升的態勢。瑞思學科英語課程完整、連續，在用英語學習學科知識的基礎上，增加英語思維能力、應用能力的培養。瑞思課程不是靠一次簡單學習就達到教學目的，而是根據孩子各年齡段的認知特點，不斷加深運用。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應用能力如螺旋般提升。
| 級別 | K1-K3 | S1-S6 | Level1-bridge |
| 年齡 | 3-5歲 | 6-12歲 | 13-18歲 |
| 課程級別 | 瑞思英語國際幼兒課程 | 瑞思英語國際少兒課程 | 瑞思英語國際青少年課程 |
| 學習重點 | 在玩中學，初步感知知識，養成良好學習習慣，解決簡單問題，達到正確學習的目的。 | 系統學習各學科知識,學了會用，通過系統科學的方法，解決實際生活中的問題，達到獨立學習的目的。 | 若重發展自主學習能力和知識的遷移，舉一反三、融會貫通，整合所學，在應用中再創造。 |
| 能力提升 | 采用主題式教學的方法 讓孩子在生動有趣的過程中養成良好的英語語言能力， 初步建立英語思維和團隊意識。 |
深入學習自然拼讀↓幫助孩子輕松學習拒絕死記硬背: 用英語學習語言、數學、自然科學、社會科學等知識，形成地道英語思維。 | 線上1對1外教授課，學習完所有課程井考試合格后，可獲得國外姊妹高中認證的學分和學籍，讓學習成果真正與國際教育體系接軌。 |
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