童程童美課程怎么樣?童程童美作為一個(gè)全國(guó)連鎖的少兒編程機(jī)構(gòu)品牌，在很多地方都有自己的分校，地區(qū)也是。那么童程童美怎么樣?課程這些方面都是一樣的嗎?今天小編帶大家來(lái)一起看看。

一、童程童美少兒編程怎么樣？

童程童美為孩子們開(kāi)設(shè)Scratch學(xué)科編程特色課程，精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容 ，讓孩子感受到編程的魅力，根據(jù)孩子的不同認(rèn)知水平提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，感知、理解 、實(shí)踐、測(cè)評(píng)、創(chuàng)作逐步提升孩子的思維能力，全面掌握編程的技能，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識(shí) 還能使德智體美全面的發(fā)展提升，成為綜合型少年兒童，逐漸擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

二、課程優(yōu)勢(shì):

1.早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程天賦，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)。

2.與其控制孩子玩游戲,不如鼓勵(lì)孩子編游戲。

3.鍛煉孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

4.響應(yīng)號(hào)召,與國(guó)際接軌。

5.盡早規(guī)劃孩子的未來(lái)職業(yè)。

三、學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)有哪些?

1.提升邏輯思維與創(chuàng)造力:在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維。

2.培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力:基于PBL的教學(xué)模式,讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)孩子耐心與專(zhuān)注力:趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言,是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專(zhuān)注的良好工具AI時(shí)代的需求:適應(yīng)人工智能時(shí)代,編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。

3.鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.增加競(jìng)爭(zhēng)力:編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽，為留學(xué)加碼。

四、童程童美有哪些優(yōu)勢(shì)?

1 .童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了60萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。

2.設(shè)計(jì)課程：童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。

3.線(xiàn)下線(xiàn)上一體教學(xué)：國(guó)內(nèi)線(xiàn)下線(xiàn)上一體的編程教育平臺(tái)，線(xiàn)下校區(qū)遍布50多個(gè)城市，目前已有180余家，線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。

4.趣味職業(yè)兼顧融合：通過(guò)趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時(shí)發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子，提供成為下一個(gè)IT精英的職業(yè)編程教育。