在外語學(xué)習(xí)中，因?yàn)閲?guó)際化的趨勢(shì)加深，小語種漸漸成為了更多人外語學(xué)習(xí)的選擇了，其中日語是熱門的語種之一，不過依舊有不少的人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就可以，對(duì)日語這些小語種沒有必要學(xué)習(xí)的，事實(shí)是這樣的嗎？其實(shí)這樣的觀點(diǎn)是不太正確的，學(xué)習(xí)好英語是固然不錯(cuò)的，但是學(xué)習(xí)日語也是有用的。那么，廣州天河日語n1培訓(xùn)班課程內(nèi)容是什么?

日語n1培訓(xùn)班課程介紹

一、招生對(duì)象：

1.目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)。

2.日語興趣愛好者。

3.準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。

4.在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

基礎(chǔ)差入門，從五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語歌曲來提員的聽說水平，聽說讀寫綜合訓(xùn)練，輕松打下穩(wěn)固的日語基礎(chǔ)。每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)完后可達(dá)改革后考試N2級(jí)水平。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

補(bǔ)充二級(jí)語法、詞匯、口語等相關(guān)知識(shí)，協(xié)助順利通過二級(jí)能力考試;流利地日常交流與會(huì)話;對(duì)于學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，無疑二級(jí)是進(jìn)入日本留學(xué)的日語水平門檻了。大多企業(yè)對(duì)員工日語水平的要求也是二級(jí)，因此二級(jí)是學(xué)日語人員必過等級(jí)。

櫻花國(guó)際日語師資力量雄厚，提供全日語教學(xué)。

我國(guó)去日本有著天然的距離優(yōu)勢(shì)。每年都會(huì)有很多的學(xué)生、游客和工作人士會(huì)選擇去日本留學(xué)、旅游和工作。但是學(xué)好日語是順利出國(guó)的前提。

櫻花國(guó)際日語為基礎(chǔ)一般的學(xué)員開設(shè)了日語口語初級(jí)牛師精品課程，引進(jìn)日本全套教學(xué)體系和教學(xué)方案，結(jié)合學(xué)員的日語學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員定制專屬的日語學(xué)習(xí)方案。該課程上課時(shí)間靈活，可以根據(jù)學(xué)員的時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的變通和調(diào)整。

課程內(nèi)容豐富，教學(xué)靈活。

1.櫻花國(guó)際日語的教師采用日語原版教材，按照日本的教學(xué)模式，為學(xué)員進(jìn)行日語課程的講授。

2.在上課之前，櫻花國(guó)際日語的老師為學(xué)員安排了學(xué)前日語學(xué)習(xí)水平能力測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生的日語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)員打造個(gè)性化的日語教學(xué)與學(xué)習(xí)方案。

3.在授課的過程中，櫻花國(guó)際日語的外教老師會(huì)給學(xué)員系統(tǒng)講解日語基礎(chǔ)知識(shí)。老師在授課的過程中，非常注重和學(xué)員的學(xué)習(xí)互動(dòng)，通過舉辦一些日語學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)員積極參與課程實(shí)踐，讓學(xué)員加深對(duì)知識(shí)的了解，同時(shí)讓學(xué)員將所學(xué)知識(shí)加以有效運(yùn)用。

日語工作方向

1. 導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)游職業(yè)沒曾經(jīng)那么好，但日本作為鄰國(guó)，旅游業(yè)是挺不錯(cuò)的。

2. 日企線上運(yùn)營(yíng)。日本購(gòu)物網(wǎng)站的上新、客服工作等等。

3. 動(dòng)漫配音。日語配音等等，但這個(gè)需求你有專業(yè)的配音根底。

4. 日語稅務(wù)海關(guān)或許帶有日語能力的程序員。但要求也很高。