根據(jù)不同年齡的兒童，分階段、系統(tǒng)性地教授兒童編程語言，從開始的邏輯思維和抽象思維的培養(yǎng)，再到教會孩子學(xué)會運(yùn)用“編程思維”，利用算法設(shè)計(jì)去解決實(shí)際問題的教育方式。那么，成都高新VEX機(jī)器人錦標(biāo)賽培訓(xùn)選哪家?下面讓小編給大家推薦一個口碑及服務(wù)都不錯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

成都高新VEX機(jī)器人錦標(biāo)賽培訓(xùn)選哪家?小編推薦童程童美機(jī)器人培訓(xùn)，童程童美根據(jù)不同年齡，設(shè)計(jì)不同主題課程，對孩子未來成長達(dá)到事半功倍的教育效果，鍛煉孩子的知識與技能目標(biāo)。行業(yè)實(shí)行線上線下一體教學(xué)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。

童程童美教學(xué)優(yōu)勢

課程體系

完善的課程體系，適合全齡段編程課程。

案例趣味

游戲案例，讓課堂不在枯燥，感受編程的魅力。

學(xué)習(xí)規(guī)劃

學(xué)習(xí)路線+競賽路線，學(xué)習(xí)成長、比賽雙豐收。

教學(xué)模式

線下課程+線上課程，校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。

VEX機(jī)器人賽事含金量

隨著VEX機(jī)器人在STEM教育上的作用日漸凸顯，無論是國內(nèi)985和211大學(xué)的自主招生，還是未來申請出國留學(xué)，VEX機(jī)器人項(xiàng)目都是一大“項(xiàng)”。

國內(nèi)認(rèn)可度

VEX比賽證書是很多國內(nèi)外的大學(xué)都認(rèn)可的，在2017年自主招生中，已經(jīng)有不少高校對“中國青少年機(jī)器人競賽”有明確規(guī)定，目前也已經(jīng)被越來越多的高校認(rèn)可。

教育部辦公廳關(guān)于公布2020—2021學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動的通知，其中中國青少年機(jī)器人競賽、世界機(jī)器人大賽都包含VEX項(xiàng)目。

童程童美vex機(jī)器人大賽培訓(xùn)優(yōu)勢

1、專業(yè)的理論教學(xué)

“嚴(yán)師出高徒”是我們常在談及教育時提起，在童程童美的VEX賽前集訓(xùn)課上，會分為“理論+實(shí)操+總結(jié)”三大模塊進(jìn)行教學(xué)，保障每一個孩子都能較全面的掌握集訓(xùn)內(nèi)容。

對于集訓(xùn)老師的專業(yè)能力，各位家長大可放心。在對孩子進(jìn)行教學(xué)和集訓(xùn)前，會先統(tǒng)一進(jìn)行教師集訓(xùn)。通過集訓(xùn)提升老師的教學(xué)質(zhì)量、編程技術(shù)、帶賽能力。童程童美集訓(xùn)設(shè)有考核，只有通過考核的老師才能成為“VEX機(jī)器人大賽學(xué)員賽前培訓(xùn)”的教練。

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)操訓(xùn)練

掌握基礎(chǔ)理論之后，童程童美老師會按照小組帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作和演練。通過設(shè)定不同主題和難度的任務(wù)，讓孩子們在實(shí)戰(zhàn)過程中，及時發(fā)現(xiàn)機(jī)器人作品存在的問題并及時調(diào)試糾正。

不僅集訓(xùn)老師會幫助孩子們進(jìn)行實(shí)操演練和錯誤糾正，還以小組作為團(tuán)隊(duì)，通過合作完成任務(wù)，希望鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通技巧和思維能力。

3、細(xì)致的訓(xùn)練總結(jié)

每一次集訓(xùn)結(jié)束后，老師都會讓孩子們寫下自己的課堂總結(jié)?？偨Y(jié)包括自己對理論知識的理解和掌握程度，在實(shí)際演練過程中遇到的問題和改進(jìn)的方法，還有團(tuán)隊(duì)合作終于到的問題等等。

“理論+實(shí)操+總結(jié)”，系統(tǒng)的集訓(xùn)下，沒有孩子們解不開的難題，加上老師們的專業(yè)指導(dǎo)，相信每個孩子都能在賽場超常發(fā)揮贏得屬于自己的榮譽(yù)!

4、助力少年揚(yáng)帆起航

每一次國內(nèi)/國際的專業(yè)比賽，我們都會組織專業(yè)的賽前集訓(xùn)。在賽場上，設(shè)計(jì)、搭建、編程通通都由孩子們自己完成，過程中可以充分鍛煉孩子的實(shí)踐能力、思維能力、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力。